乐山高三全日制_复读集训中心一年多少钱

　　四川高考复读学校新学高考

　　一对一个性化辅导

　　量身定制专属学习方案

　　课程特点：

　　1、毕业班考前冲刺，优选新学高考名师1对1个性化辅导，量身定制专属学习方案;

　　2、采用新学高考sec目标教学法，每堂课有明确的教学目标，有实在的收获;

　　3、教师提前为学员量身定制专属教学方案，针对性强;

　　4、学科老师一对一跟踪服务，监督学习过程，了解学习动态，提高学习效率;

　　精品小班(3-6人)

　　精选培优课程，同步辅导夯实基础

　　课程特点：

　　1、科学搭配小组成员，同步提升，互动性强，动手能力强;

　　2、分层教学，专项突破，激发学习兴趣，培养孩子从小就动手的能力;

　　3、因人而异，定制同步匹配教案，夯实基础，巩固薄弱环节;

　　5、性价比高，同班同学程度相近，有利于形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围;

　　大师班(10人左右)

　　结合课标，抓紧重难点内容

　　课程特点：

　　1、中班教学，高频互动，沉浸式授课提升学习兴趣;

　　2、小组搭配，集思广“疑”，高效破惑，互补短板，创造学习成就感;

　　3、一班一微群，师生，生生，家校互动，协同互动，共同学习，共步进步;

　　4、性价比高，有利于形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围;

　　新学高考教学服务体系

　　测评分析

　　针对学员的试卷、错题等进行多维度测评分析，查找学习短板，科学诊断学习问题。

　　定制方案

　　根据测评报告，因人而异，查漏补缺，量身定制专属学习方案。

　　科学提升

　　通过个性化专属教学方案，班主任和学科教师全程陪读答疑，科学提升学员学习力。

　　学情反馈

　　随时记录学员课前、课中、课后学习情况，及时同步家长，随时沟通调整。

　　高考学生记笔记误区

　　俗话说：“好记性不如烂笔头。”上课时把教师讲的概念、公式和解题技巧记下来，有利于减轻复习负担，提高学习效率。但在实际学习中，不少同学忙于记笔记，没有处理好听、看、记和思的关系，顾此失彼，从而影响学习效果。

　　误区1：笔记成了教材实录

　　有的同学习惯于“教师讲，自己记，复习背，考试模仿”的学习，一节课下来，他们的笔记往往记了几页纸，可以说是教材和教师板书的“映射”，成了教学实录。这些同学过分依赖笔记，忽视老师的讲解，忽视思考，以为老师讲的没有听懂不要紧，只要课后认真看笔记就可以了。殊不知，这样做往往会忽视老师的一些精彩分析，使自己对知识的理解肤浅，增加学习负担，学习效率反而降低，易形成恶性循环。

　　一般来讲，上课要以听讲和思考为主，并简明扼要地把教师讲的思路记下来，课本上叙述详细的地方可以不记或略记。同时，要记下自己的疑问或闪光的思想。如老师讲概念或公式时，主要记知识的发生背景、实例、分析思路、关键的推理步骤、重要结论和注意事项等;对复习讲评课，重点要记解题策略(如审题方法、思路分析、最优解法等)以及典型错误与原因剖析，总结思维过程，揭示解题规律。记笔记时，不要把笔记本记满，要留有余地，以便课后反思、整理，这样既可以提高听课效率，又有利于课后有针对性的复习，从而收到事半功倍的效果。

相关阅读：（本站网址：www.jcuedu.com）一天只有24小时，孩子课外学习太多，会消耗很多时间和精力。如果孩子能兼顾学习和课外活动，两方面表现都很出色，就可以继续维持现状；一旦课外活动太频繁，孩子的学习有退步，家长就必须做出取舍，放弃一些不必要的活动，切记不要本末倒置。 没想到这招非常管用！“羞辱”法可能并不完美，但是“拎耳朵”的方法至少能让孩子先消停几分钟，也给了我一段“缓冲期”平息自己的怒火。 当然，现在想起来当年有几件事我也犯了错误，为了贪图方便，节省时间，为此付出了时间的代价，导致孩子养成坏习惯，难以改掉。首先是我从来不让孩子自己进食，总是喂饭，因为我不想他们把碗里的食物撒得满地都是，弄脏地板和衣服。喂饭看起来是节省了清理的时间，其实是赔了喂饭的时间。每次喂饭总要花上一个多小时，孩子会一边玩一边等待我把饭送到他口里，直到尚文3岁时我才停止喂饭。其他两件事也让他俩养成坏习惯，影响到他们日后的生活，关于尚文的，每次他如厕之后，我迫不及待地替他按下冲马桶的按钮；而润文打开牙膏、洗发水和润肤露的盖子之后，也都是我为他盖上盖子。他们养成这些陋习之后就一直改不掉，跟我替他们做了扫尾工作密切相关。 我们搬回香港之后，经济条件比在加拿大好很多。但是我依然严格把控尚文和润文的物质生活和条件，控制他们的零花钱，让他们知道金钱来之不易。因为我不想让他们小小年纪就拥有各种名贵商品，贪恋享受，希望他们早些知道心中的渴望，懂得凭自己的努力去达成渴望。 成人，孩子都容易手机成瘾