遂宁高三全日制_复读冲刺有哪些
新学高考高考复读补习班
【新学高考班型】
全日制补习班,小班大班教学，VIP一对一
【新学高考管理制度】
1、班主任制：每班配备专职班主任，关注和管理每班师生的上课情况与安全，每天点名、签到，如出现迟到、旷课情况及时和家长电话沟通，并反馈学生听课学习情况，如家长发现不负责任的班主任，请及时联系学校办公室并及时处理。直到家长和学生满意。
2、心理辅导：我们的老师会定期一对一与同学们进行沟通，让同学们树立信心，适当加压及增进动力，改进学习方法，制订目标;平时**主题活动、体育活动、心理辅导保持备考阶段心态的平稳。
3、教学反馈：为了让家长及时了解学员学习情况，我们建了微信群，邀请家长、任课教师及管理人员入群，这样家长可以及时了解到孩子的学习情况
【新学高考教育特色】
新学高考专门针对高考文化辅导，学校教学风格突出、特色鲜明、针对性强、在多年教学实践的基础上不断探索，形成了一套独到且有效的教学方法和思路。
新学高考教育在长期教学实践的基础上，针对高考考生复读时间紧、基础知识差、学习能力弱、学习习惯差等特点，在教学过程中强调：讲得精彩、练得到位、测得准确、补得有效，只有这样才能短时间内拿到高分。
教学过程中，新学高考教育贯彻：“做最好的教育人”的宗旨，从总体上教给学生实用学习方法：语文重语感，英语重单词，数学重逻辑;政治重原理，历史重线索，地理重图表。
备考经验：避开高考复习的五大误区
一、不注重总结，知识没有系统化
错误点：
不把知识系统化，是复习效率低下的最主要原因之一，没有系统化就难有头绪，合上书本脑子里还是乱糟糟的碎片，做题也需要半天才能想出来。
对策：
总结是让知识系统化的重要方法之一，只有多总结多归纳才能使你掌握的知识不那么凌乱，最后形成系统。建议每复习完一章节就总结一章节的框架，复习完一本书就在脑子里回想这本书的框架，记住了框架之后再去填充细节。
二、想要科科俱到，结果时间不足
错误点：
因为高考要复习的东西很多，而时间有有限，如何把有限的时间分配给各个学科是一个很重要的问题。有些同学英语好，但数学差，却在二者上花费差不多的时间，这样肯定是不行的。
对策：
根据自己的考试成绩来判断自己的长短版，合理分配自己的时间和精力，在自己薄弱的学科上一定要多花些时间，在比较好的学科上在不影响成绩的前提下少花些时间。
三、患得患失，不注重良好心态的养成
错误点：
不管是对高一的学生还是高三的学生来说，高考都还是一场持久战，不是一两月就结束了的。
但是有些同学就把一个马拉松当成短跑来跑，只顾求速度，忘了持久和耐力也就是心态的养成。不注重良好的生活习惯和健康心态的养成，很难拿下高考。
对策：
学习的同时要学会劳逸结合，适当的休息，养成锻炼的好习惯。不要让一次小考试的成败太过于影响自己，眼光要放长远。备考经验：避开高考复习的五大误区
遂宁高三全日制_复读冲刺有哪些相关阅读：（本站网址：www.jcuedu.com）老师们都是接受过教育学院的专业培训，对于孩子在校的情绪、学科底子和理解能力比一般父母更清楚。会面时，我首先聆听老师对孩子的评语，实际情况和问题的叙述，然后我会细问老师：孩子在课堂内的行为是否专注？是否学科的基础不足而导致不理解科目的内容？是否经常性欠交作业？迟交作业的次数是多少？老师们也很乐意提供针对性的建议，想办法帮助孩子解决成绩滑落的问题。 印度前总理甘地夫人曾经说道：“机会不会送上门来，必须自己争取。而争取机会不是靠运气，靠的就是个人的毅力和勇气。”根据我的经验，毅力是可以从小培养的。 女。 GMAT（美国商科硕士的公开入门考试） 在念本科的最后一学期，尚文和润文都报考了GMAT，当时他们还没考虑到要报读MBA课程，我相信，他们为未来做好了充分准备，为的是提早积累公开考试的经验。 所幸润文遇见了一位好老师。在温哥华天主教学校上四年级的时候，班主任金老师对学生非常认真负责。她在课堂中发现了润文的毛病，她主动约我和崇义，见面商量对策，提议我们携手帮他改正缺点。每一份作业，她都定下预计完成的时间，我们则记录润文实际完成时间。如果超过预计时间，金老师就会要求润文在规定时间里重写作业。反复多次，润文明白了拖延的代价，金老师用这个方法监督了润文6个月，让润文对时间有了观念，并意识到了自己拖延的毛病。
