遂宁高三全日制_复读集训班一年收费多少

　　高考精品复读特色课程

　　精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破

　　VIP一对一专属定制：各类需要VIP服务的学生

　　课程特色：根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业，因材施教，有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。

　　N+1组合课堂：由于偏科高考失利的学生

　　课程特色：根据学生各科目情况，在小班或中班就读期间，针对较弱科目采用一对一辅导形式，有针对性的夯实基础、查漏补缺，单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目，采取同步衔接杜绝偏科现象，各科均衡发展，从而使全科成绩整体提升。

　　N+2-8人班精品组合小班：文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。

　　课程特色：关注每个学生，因材施教，夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。

　　15人精品中班：文化课基础较好的学生,自觉性略差的学生

　　课程特色：在不同的学习阶段，规划学习环节，科学到位，井井有条，提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估，给予评价，针对出现的问题及时整改，让学生的潜能得到深度挖掘。

　　25人基础提高班

　　课程特色：解题技巧方法的研究与传授+经典题型的研究与透析+精讲重点难点考点，随时监督学生学习进步，并与家长保持紧密的沟通，积极反馈学业进步情况。

　　自由组合班：艺体复读生，参加2020年高考。(美术、传媒、音乐、舞蹈、体育类考生)

　　课程特色：根据学生在专业集训期间的特点，学生可以根据自身特点，邀请同学或者朋友到我校，同学校商议，为该部分学生单独开班，根据该部分学生在以前专业集训期间特点，单独制定上课计划，指派授课教师。

　　高考学生记笔记误区

　　误区：笔记成了习题集

　　翻开一些同学的数学笔记本，可以说是高考试题大全以及一些解题技巧、一题多解之类的集锦，很少涉及知识点之间的联系、思想方法的提炼及解题策略的整理，没有自己的钻研体验，笔记本成了习题集。诚然，做题是学习数学的基本途径，多积累一些习题也是必要的，但若一味做题抄录，不认真领悟其中蕴含的重要数学思想和方法，是学不好数学的。

　　经验告诉我们，少量典型习题及其解法的确要记在笔记本上，但不能就题论题，而是要把重点放在习题价值的挖掘上，即注意写好解题评注。这就好比安装在高速公路两旁的路标，它们会提醒你何时减速，何时急转弯，何时遇到岔路口等。解题也是如此，易错之处或重要的解题思想，要用简短精炼的词语作为评注，把闪光的智慧用笔头记下来，这对积累经验，提升数学素养大有裨益。隔一段时间后，再把它们拿出来推敲一番，往往会温故知新。总之，笔记应成为自己研究数学的心得，指引学习前进方向的路标。

相关阅读：（本站网址：www.jcuedu.com）为防范以上事情的发生，家长应该多与孩子交流，关注孩子的社交情况与学业成绩。交流最好的时间是每天的晚餐或周末的午餐，家长需要静心聆听孩子在餐桌的说话内容，从而推测他在校内和校外的社交生活及他的内心世界。 当然，现在想起来当年有几件事我也犯了错误，为了贪图方便，节省时间，为此付出了时间的代价，导致孩子养成坏习惯，难以改掉。首先是我从来不让孩子自己进食，总是喂饭，因为我不想他们把碗里的食物撒得满地都是，弄脏地板和衣服。喂饭看起来是节省了清理的时间，其实是赔了喂饭的时间。每次喂饭总要花上一个多小时，孩子会一边玩一边等待我把饭送到他口里，直到尚文3岁时我才停止喂饭。其他两件事也让他俩养成坏习惯，影响到他们日后的生活，关于尚文的，每次他如厕之后，我迫不及待地替他按下冲马桶的按钮；而润文打开牙膏、洗发水和润肤露的盖子之后，也都是我为他盖上盖子。他们养成这些陋习之后就一直改不掉，跟我替他们做了扫尾工作密切相关。 他们上的国际学校是一所中上产阶层子弟的学校，大部分的学生来自富有的家庭，出入都有名牌汽车代步，进出高级的餐厅，穿戴名牌衣服和手表，拥有最新的手机和充足的零花钱。但是我依旧仿效加拿大的生活，让他们乘坐校车上学，带家中自制的三明治作为午餐；每周的零花钱只足够在学校买饮料，外出都是坐公交和地铁，周六偶尔与同学看一场电影，到商场打游戏。 在婴幼儿时期，很多父母喜欢给小孩包办起居饮食等大小事情，这样做的好处是在短期内节省很多时间。比如，孩子可能经常打翻牛奶瓶，把盘子里的食物撒得满地都是，弄湿了衣服和地板，及时给孩子清理，是一般家长都会做的。但是，如果长期为孩子包办一切，养成他饭来张口、衣来伸手的坏习惯。孩子将会习惯性地依赖他人为自己完成任务，变得懒惰，缺乏自理的主动性。 每天晚上8点，尚文和润文把小玩具放到浴缸里，用20分钟洗澡。然后换上睡衣，跳上润文的床，等着爸爸给他们讲故事。爸爸坐在床边，把润文抱到大腿上，尚文挨着他坐着，开始读一节的故事书。故事都是一些他们偏爱的历险故事，如《亚瑟王和骑士》《超人的生命历程》《星球大战》等。当完成一本故事书后，爸爸还会自编一些历险记，把孩子编入故事当中成为主角，让两个孩子为故事续上情节与结尾。故事讲完了，爸爸会轻轻吻他们的脸和给他们一个拥抱，才离开房间。