泸州高三全日制_复读补习机构一年能提多少分
新学高考高考复读班
新学高考复读专属课程
全方位个性测评
多角度,多维度测评基础知识,学习心态,学习方法,学习习惯,在读学校教学水平。
学习现状分析
将考试大纲和考全方位测评结果相对照,从而找出知识盲区,制定科学辅导方案。
学习空间分析
综合学生成绩,充分控制考生潜能,分析其在升初考试中的提升空间,根据短板测空间。
个性化学习方案定制
学科老师组建教学团,以总分为目标,找出各个学科失分点,进行靶向定位强化训练,制定行之有效的学习计划。
个性化辅导执行
专家预测趋势,教师一对一授课,全天全科,陪读答疑,心里展架激发斗志、细节心态;向知识、技巧、心态要成绩。
效果跟踪
学习管理师全程监督指导,确保方案执行深度和力度无偏差,定期回访及反馈,随时修订辅导方案,使考生随时处于最佳状态。
新学高考分阶段复读规划
【名校冲刺班】配适人群-高考500分以上
教学内容:面向知识储备较好的学生,训练解题思路与答题技巧,主攻难题大题,助考生冲刺知名985高校。
【快速提分班】配适人群-高考400-500分
教学内容:面向有一定基础,但知识体系有明显缺陷学生,着重查漏补缺,提优补差,一年内应试能力增强,优秀者能考一本线以上成绩。
【本科上线班】配适人群-高考400分以下
教学内容:面向基础较差学生,着重梳理考点脉络,教学难度由浅入深,逐步建立知识架构,复读生基本能上二本线,部分学生甚至能考上一本。
【艺体提分班】配适人群-2020年艺体生
教学内容:面向学习时间紧张的考生,在艺考备考同时为艺体生解决“文化课提分难”,紧抓易得分题,紧抓基础题,针对提分,复读效果良好。
复读生班型介绍:
1.VIP专属定制一对一课程(1人)
2.精品教学小班(2-8人)
3.大师冲刺中班(10-15人)
4.夯实基础大班(16-20人)
新学高考复读有方法,来年逆袭当黑马!
高考复读成功宝典
制定计划要“故意与自己较劲”
复读生都会有一个“认识”过程。“复读”是学生在社会竞争中的第二次选择,是其具有更高追求、不服输品质的表现。走出阴影后的复读生,应尽快进入学习状态,制定个性化复习计划,并时时提醒“与自己较劲”。
查清失利原因,补弱项、补高中以来重要知识模块,才能确立复读目标。复读生通过高考知道了自己的强项和弱项。而提高弱项是复读成功的关键因素,可多分配些时间。应正视问题,“故意与自己较劲”,否则,这些问题将一直成为“绊脚石”,阻碍每一次发挥。
目标明确后就得定出详尽计划。切忌写计划“心比天高”,完成计划却是“三天打鱼两天晒网”。可操作性很关键,要按时按量“照章办事”,每天、每周抽时间回顾计划完成情况。
重视课上听讲、记笔记。复读就是来听教师讲课的。听讲的同时要注意思考,要纵向思维,也要横向思维多方面联系起来分析,加深理解。做好笔记,这是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重要。
泸州高三全日制_复读补习机构一年能提多少分相关阅读:(本站网址:www.jcuedu.com)因为故事描述孙悟空,猪八戒,沙僧帮助唐僧取经的旅程,途中唐僧教导孙悟空控制猴子的本性,不受物质的诱惑,学会守法纪,最终修成正果,成为一个民间助弱扶贫的英雄。 E时代的来临,给生活带来方便也带来无休止的干扰,信息娱乐泛滥,导致现代人做事不能专注,时间也总是觉得不够用。加上E时代的产品五花八门,为了追上时代脉搏,我们不能禁止孩子用电脑做作业,用手机交流和玩网络游戏。父母若不在孩子年幼时开始监管,很多青少年会沉迷在网络世界,变成自闭青年,终日在家独处,消磨时间,尽毁前程。 我们家做了大型的加建工程,扩大了厨房和起居室的面积,并且全屋都重新粉刷。有一天下午,尚文和润文就用蜡笔在餐厅的墙面上画画。我回到家看到被涂得一塌糊涂的墙面,怒气一下堵住了我胸口,不由分说地一把抓住孩子,不停地打他们俩的屁股直到最后我的手也麻了。冷静下来后,让我开始反思这些暴力体罚的行为是否会导致孩子下肢神经受压或骨骼变形,因此,我告诫自己不可再用这样的体罚方式了,需要寻找另一个更有效的管教方式。 青少年一到青春期,就会对异性产生好感,对性行为充满好奇,脑子充满着性幻想,这是生理使然,是人成长的必经阶段。调查研究显示,85%的青少年在20岁前有性行为经验,我们作为父母也必须接受这事实。需要提早给孩子科普性知识,加拿大小学2~3年级已经开始讲解人体结构、男女性别特征和婴儿怎么来的等知识;到初中高中,老师会更深入地讲解男女感情、性行为的后果、生孩子及有关性疾病等知识。 我目瞪口呆,又气又急,感觉自己让尚文参加的网球课全都打水漂。在回家的路上,我训斥了他足足有20分钟,说的都是一些苛责的话。进入家门的一刻,尚文反过来抬头望着我说:“妈妈,别骂了!”我默然,看着他脸上受伤的表情,转念一想:是啊!我怎么没有考虑他的感受呢?输掉比赛,尚文不但要承受失败,还要面对父母对他的失望和训斥,何等难受!此刻,作为母亲,我应该和他在一起,而不是加重他失落的情绪。