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复读生自我评价
1、登录后，选择“学生综合素质评价信息管理系统”，完成表彰奖励情况；思想品德；拓展、提高和校本课程；研究性学习；优势学科学习情况；体能素质；健康生活方式；活动；心理健康；安全素养；艺术素养；社会实践；报告等内容的填写内容要真实有效。
2、这意味着今后学生必须将学习搬到社会大课堂中，在实践中提升综合素养。
高考复读学生对教师评价表
1、高中阶段各类课程修习情况及成绩、学业水平考试成绩、综合素质评价档案包括记载学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面突出表现的成长记录、典型事实材料以及相关证明及其他反映学生成长与发展情况的写实性材料等；。
2、要正确评价自己的能力，把每天小小的进步都看成是一种成功，源源不断给自己动力。
复读生新高考素质评价
1、严厉打击“高考移民”，第三批高考综合改革省份全力做好新高考落地各项工作，大力推进高职院校分类招考，完善“文化素质+职业技能”的评价方式。
2、复读生要正确认识“自信”。
复读生新高考素质评价
1、他说,高考改革就是要推进高考选择更加科学、积极.前不久,教育部公布了普通高校本科招生专业选考科目,强化了对物理化学的基础性要求.一线中学校长和教师是高考改革实践的源泉,'从选科指导、考试评价到招生录取,基层高中学校经验是新高考平稳平静落地的最重要保障.'。
2、每科都除了学业水平考试，高考参考的综合素质评价，每个方面都包含开放性社会实践活动的内容，对实践能力提出了明确的要求。
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