达州高考全日制_复读集训班排名

　　【新学高考班型】

　　全日制补习班,小班大班教学，VIP一对一

　　【新学高考管理制度】

　　1、班主任制：每班配备专职班主任，关注和管理每班师生的上课情况与安全，每天点名、签到，如出现迟到、旷课情况及时和家长电话沟通，并反馈学生听课学习情况，如家长发现不负责任的班主任，请及时联系学校办公室并及时处理。直到家长和学生满意。

　　2、心理辅导：我们的老师会定期一对一与同学们进行沟通，让同学们树立信心，适当加压及增进动力，改进学习方法，制订目标;平时**主题活动、体育活动、心理辅导保持备考阶段心态的平稳。

　　3、教学反馈：为了让家长及时了解学员学习情况，我们建了微信群，邀请家长、任课教师及管理人员入群，这样家长可以及时了解到孩子的学习情况

　　【新学高考教育特色】

　　新学高考专门针对高考文化辅导，学校教学风格突出、特色鲜明、针对性强、在多年教学实践的基础上不断探索，形成了一套独到且有效的教学方法和思路。

　　新学高考教育在长期教学实践的基础上，针对高考考生复读时间紧、基础知识差、学习能力弱、学习习惯差等特点，在教学过程中强调：讲得精彩、练得到位、测得准确、补得有效，只有这样才能短时间内拿到高分。

　　教学过程中，新学高考教育贯彻：“做最好的教育人”的宗旨，从总体上教给学生实用学习方法：语文重语感，英语重单词，数学重逻辑;政治重原理，历史重线索，地理重图表。

　　复读生生物快速提分法

　　1掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”

　　与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

　　2弄清知识内在联系，“瞻前顾后”“左顾右盼”

　　在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这3个地方学到。

　　3个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”

　　又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。3.深刻理解重点知识，读书做到“6个W”。如何才能深刻理解呢?大家读书时要时时思考“6个W”。这6个W分别是：Who—→谁或什么结构;What—→发生了什么变化或有什么;How—→怎样发生的;When—→什么时间或什么顺;Where—→在什么场所或结构中发生的;Why—→为什么会发生这样的变化。高手分享经验一是归纳，二是做题。归纳首先讲讲归纳，这是我个人最推崇的方法。因为我高三这一年花在比赛上的时间很多，没有严格地按照老师的进度很系统的复习，但知识归纳帮助我将系统的整理知识和思路，很有效的提高了复习效率，达到比较好的复习效果。生物知识归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳。

相关阅读：（本站网址：www.jcuedu.com）尚文从3岁开始就读于一所离家不远的私立幼儿所——“奥瑞欧幼稚园”，它坐落在一座基督教堂的地下室。入读前他的英语会话能力几乎是零，只会简单的日常用语。在幼儿班，老师都是按照学生的能力因材施教，没有家庭作业，只是听故事、唱儿歌、做手工艺，进行户外游戏等。尚文没有英语基础导致他比较寡言，与同学沟通时只能用单个的词或简单的词组。直至尚文升读小学的时候，我们认为需要为他选择一所合适的学校来弥补他在英语会话方面的不足。 麦克劳老师在尚文小学4年级的时候发现了他身上的潜力和薄弱点。用自己的力量鼓励尚文不断前进。让尚文的学业来了一个180度的转变。 现今手机的照片已经成为个人生活的日志，父母需要提早告诫孩子，切忌把自己或对方的亲密照片和短片，发布至社交网上，因为一上传便会在互联网传播，无法删除。 润文上小学三年级时，口吃的问题越来越严重，班主任告诉我，这个年纪的孩子很多都有这样的问题，过了这段时间就会改观。但我依然不放心，自己在网上查找有关口吃的资料，发现早期口吃可以通过医学手段治愈。 这段时间我回到学校，把课本和作业带回家让他在日间复习。