楚雄高中不能复读是啥原因 地理复读要收好多钱,高中地理课本的内容比较抽象，理论性较强，主要讲的是各种地理事物之所以存在的原因以及发展的规律，不象初中课本那么浅显易懂。下面小编整理了一些关于学习地理的方法，一起来看看吧！
人口地理界线产生的原因
随着进城务工人员的增多和西北部的人口逐渐减少，两地区的经济发展程度和人口密度逐渐拉开距离。
在沿海地区人口密度一般比内陆更稠密些，尤其是三角洲、河口等如：海河、长江三角洲、珠江三角洲等人口密度会更大，这些地方商业比较发达，人流量大，气候适宜。
西部高原地区人口稀疏，大体有塔克拉玛干沙漠中部、昆仑山脉、青藏高原北部，这些地方有的是常年干旱，有些是终年积雪，环境相对比较恶劣。
高中地理形成原因
冰川末端融化后，冰川携带的岩块、泥沙堆积成一条堤坝，堤坝之上水流蓄积形成的湖泊叫做冰碛湖；过去的海湾演变成的湖泊；火山喷发时，岩浆流入河道，冷却凝固后会形成截断河流的拦水坝，坝的上方蓄水成湖，这种湖叫火山堰塞湖；火山口积水形成的湖泊，叫火口湖。
高中地理成绩差的原因有哪些
1、对地理的学习兴趣不浓厚
很多高中生刚开始地理成绩就不好，这并不是方法、计划出了问题，而是对高中地理没有引起足够的重视，总是觉得地理是副科，没必要学习。也有不少同学觉得地理知识过于难懂，与其在地理花时间，不如将精力放在其他学科，正是因为主观上不加以重视，才导致了地理成绩差。
2、地理的学习方法不正确
地理知识固然需要背诵、记忆，但绝对不是死记硬背，不少同学很容易走进这个误区，因为地理知识很难理解，所以，大家会通过死记硬背来掌握地理知识，虽然前期看起来效果明显，但是随着内容越来越多，知识越来越深，学起来就会非常困难，高中地理要着重理解，在理解的基础上记忆、应用，才能提升地理成绩。
