西昌复读冲刺班政策,补习中心,复读要承受‘三苦’和‘三压’，‘三苦’即学生苦读、老师苦教、家长苦陪；‘三压’即经济压力、学习压力、身体压力。那么高考新政策对复读有影响吗？下面是小编整理的详细内容，一起来看看吧！
高考少数民族复读生如何申请加分政策
高考少数民族考生的加分，是有一定的规定和程序的，首先你的高考报名应该是在当地的招生部门进行的，那么当地的招生部门如区县招生办就应该对你的相对工作负责，比如：高考摄像；少民审核；考生纸质档案整理；志愿填报等。
至于少民审核工作，涉及到发下几个部门：公安户籍管理部门，民族事务局有的地方叫民侨局或宗教民族事务局，招生办。
区县民族部门初审后，再由市民族部门审核，最后由省复核。
区县招生部门根据市终审结果结合省复核结论，进行数据上传，进入省考院的数据库。
这样，少民审核工作就已经结束。
今年还可以复读吗政策是什么
可以复读。
新高考改革后往届生、社会考试可以选择复读参加高考。
除极少数的军事等院校外，往届生、社会考生参加新高考录取时与应届生无区别。
新高考按照等级确定分数。
按照等级确定分数的意思是，考生的分数不再按照试卷的实际分数计算，而是按照排名计算。
新高考有合格性考试。
高三学生如果想要复读，已经取得D级及以上等级成绩的，成绩可以保留，具体情况以各省市学考实施办法为准。
复读生限制政策
【法律分析】一、严明纪律，禁止招收复读生2002年，教育部《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》教基〔2002〕1号明确规定：“各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班，也不得招收高中毕业生插班复读”，此后教育部多次重申此规定，市教委也出台了相关文件，提出了坚决贯彻教育部要求的有关规定。
但是，个别普通高中仍有举办复读班、招收复读生的情况，各区县教育部门、各高中学校要提高政治站位，加强高中招生管理，全市普通高中学校不得举办复读班，不得与社会机构联合举办复读班，不得在培训机构以学校名义举办复读班，不得招收复读插班生，新生入学的高一年级不得出现大班额增量，保障高考综合改革的顺利实施，保障普通高中课程改革深入推进。
二、规范发展，营建良好教育生态各区县、各普通高中学校要树立正确的教育观、政绩观，坚决纠正为了“一本”升学率和名校录取数举办复读班，坚决纠正严重违背教育规律的行为，坚决纠正校际间招生中的恶性竞争行为。
禁止诱导已被高校录取的高分考生复习，禁止进行复读宣传。
各区县要督促指导学校把思想和精力、把教育资源集中到加强学校内涵建设上，集中到育人方式改革上，集中到发展素质教育上，共同营造我市普通高中教育发展的良好生态，全面提高普通高中教育质量。
三、正确导向，加强正面宣传各区县教育行政部门要坚持用素质教育思想评价学校的办学水平。
不得以任何形式统计、公布初、高中学校的升学人数、升学率、升入“双一流”高校及一本高校情况等高考信息；不得以中考、高考成绩对区域内中学进行排名排队和表彰奖励，不得给所谓“中考、高考状元”发奖金。
要严格遵守信息发布规定，坚持正确舆论导向，宣传立德树人、素质教育，为考生提供规范的信息服务。
严禁宣传炒作所谓“高考状元”，不得在校外或校内摆放、悬挂、张贴关于中考、高考成绩的条幅、宣传板等宣传物品。
严禁校外培训机构以公布学生升学信息、公布升学率、公布中考、高考成绩等进行招生宣传和招揽生源的肆意炒作。
四、严查问责，坚决处理违规行为坚持依法从严治教，对于擅自向社会、个人发布举办复读班、招收复读生广告的高中学校，将依据有关规定严肃追究责任。
已经发布的要立即撤销并加以澄清。
各区县教育行政部门要加强对学校的督导，针对复读生问题，立即开展一次摸排，发现问题立即整改到位。
各区县教育行政部门要督促指导辖区高中学校认真做好关于复读生政策的解释工作。
市教委将采取“不发通知、不打招呼、不听汇报、不陪同接待、直奔单位”的明察暗访形式，重点查处违规办学行为，对于不认真落实关于复读生的政策，以及未认真做好政策解释工作引起不稳定事件的，将依法依规严肃问责。
对纪律执行不严，打折扣、搞变通的区县、中学给予严查严处。
【法律依据】《中华人民共和国义务教育法》第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
第十一条 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。。
一中复读生政策
法律分析：复读生录取分数线无差异；复读生报考院校选择没有限制；复读生必须回户籍所在地参加高考；部分院校会对复读生的招收情况设置条件；极个别的学校和专业，不招复读生。
法律依据：《中华人民共和国教育法》 第二十九条 学校及其他教育机构行使下列权利：(一)按照章程自主管理;(二)组织实施教育教学活动;(三)招收学生或者其他受教育者;(四)对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分;(五)对受教育者颁发相应的学业证书;(六)聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分;(七)管理、使用本单位的设施和经费;(八)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉;(九)法律、法规规定的其他权利。
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。
精华学校的复读政策是什么
说说我当初在精华复读所知道的，精华学校的复读精细化政策分四步：1、教学管理：分层教学、科学的教学进度、模块化提升的保障。
2、时间管理：早6:00―晚23:30精华一天精确到分钟的时间安排。
效率手册帮助考生制定学习计划，帮助我们充分利用碎片时间。
3、情绪管理： 每周一早鼓舞考生情绪，保持一周活力。
专职班主任随时关注孩子情绪波动、生活方式的改变。
4、目标管理：精华“登顶计划”，锁定目标、认识差距、找到漏洞。
结合效率手册，进步可见。
