德阳复读学校_高三复读培训学校成都高三复读新学高考
招生对象：【高中三年級学生】基础知识掌硫通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后行接;高分冲
刺优中抜优;掌握袁好学习方法
一、课程内容
1.主科冲刺(语文、数学、英语)：
全面讲解主科课程冲刺攻路，对重、难点进行精心点评，从而提高复习效率，取得高分。
2.文科冲刺(政治、历史、地理
深度剖析文科课程知识点，夯实基础，同时讲解备考策路，帮助考生迅速提升实战技巧，提高考效率
3.理科冲刺(物理、化学、生物)
针对理科課程进行全面系統的讲解，紧扣高考考点，让考生提高应对技巧和策路，有针対性地实现能力提升。
二、课程特点：
1、知识固：全面解析高考大纲内容与考试要求，景扣考纲考点，系统把知识点，直击学生薄弱环节。
2、专题演练：集中典型高考题型模块，针对性演练、复习、巩固、总结，形成清晰知识脉络体系
3、试巻精讲：透析历年高考、调考真题，内容紧扣难点、重点同时透高烦考点，精解精，直指高分。
4、考试模拟：卓辅内部绝密言考复习料+历年真販模拟密卷，实战演练，考前心理辅导，全面提高应试能
三、教学方案：
1、梳理各学科考点，综合诊断分析学生复习现状，根据学生升学目标、学习特点、学科掌握程度及自我能力，按科目为基量身定制目标、学习计划及辅导方案。
2、结合学生自身实际，不断调整学习计划与教学方法。
3、全日制学习，早晚自习，封闭式管理，提供食宿，配备生活老师监管，营造高考学习的氛围及状态。
4、任课老师都是经验丰富的、专业培养高考的教师。
5、专职班班主任全程监管，掌握学生的辅导进度，并与家长保持沟通、积极参反馈学生学习情况。
成都高三复读新学高考
招生对象：【高中三年級学生】基础知识掌硫通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后行接;高分冲
刺优中抜优;掌握袁好学习方法
一、课程内容
1.主科冲刺(语文、数学、英语)：
全面讲解主科课程冲刺攻路，对重、难点进行精心点评，从而提高复习效率，取得高分。
2.文科冲刺(政治、历史、地理
深度剖析文科课程知识点，夯实基础，同时讲解备考策路，帮助考生迅速提升实战技巧，提高考效率
3.理科冲刺(物理、化学、生物)
针对理科課程进行全面系統的讲解，紧扣高考考点，让考生提高应对技巧和策路，有针対性地实现能力提升。
二、课程特点：
1、知识固：全面解析高考大纲内容与考试要求，景扣考纲考点，系统把知识点，直击学生薄弱环节。
2、专题演练：集中典型高考题型模块，针对性演练、复习、巩固、总结，形成清晰知识脉络体系
3、试巻精讲：透析历年高考、调考真题，内容紧扣难点、重点同时透高烦考点，精解精，直指高分。
4、考试模拟：卓辅内部绝密言考复习料+历年真販模拟密卷，实战演练，考前心理辅导，全面提高应试能
三、教学方案：
1、梳理各学科考点，综合诊断分析学生复习现状，根据学生升学目标、学习特点、学科掌握程度及自我能力，按科目为基量身定制目标、学习计划及辅导方案。
2、结合学生自身实际，不断调整学习计划与教学方法。
3、全日制学习，早晚自习，封闭式管理，提供食宿，配备生活老师监管，营造高考学习的氛围及状态。
4、任课老师都是经验丰富的、专业培养高考的教师。
5、专职班班主任全程监管，掌握学生的辅导进度，并与家长保持沟通、积极参反馈学生学习情况。
德阳复读学校_高三复读培训学校相关阅读：（本站网址：www.jcuedu.com）孩子由于懒惰或不理解课文内容，做作业时会遇上问题，经常无法独立完成功课或错漏百出。如果长久积聚了这些挫败情绪，孩子会对自己的学习能力产生怀疑，对学科失去兴趣，人也会变得自卑，渐渐觉得他已经落后于其他同学，对自己的学习能力失去信心。父母需要关注孩子作业的表现，当同样的问题出现3次以上，必须尽快寻找原因和补救的方法。 尚文、润文成长的时期恰好是电子产品刚刚兴起的年代：电脑、电邮、ICQ、电子游戏、社交网站，不一而足。20世纪80年代电脑开始流行，那时的网速如乌龟爬行，存储量很小，下载一个应用软件要等上3至4个小时，电子游戏的载体必须是光盘。因为电脑的硬件存储器追不上软件的容量，所以当时尚文和润文玩电子游戏或浏览网站还比较容易控制。 我和崇义有着第一代移民的思维，尤其是有了孩子之后，改变了我与崇义的关系。我们俩变成孩子的父母而忽视了彼此的感情需求，认为牺牲自己的时间没关系，总要投入百分之百的时间和金钱到尚文和润文身上，希望他们将来能够在加拿大立足。因此家庭所有活动都是把孩子放在第一位，比如在周六早上送尚文去参加网球课，送润文去上游泳课，之后全家一起吃饭，千篇一律的生活让我们俩变得麻木，双方未好好守护婚姻关系。 第一，做事不能专注：手机不间断传来的铃声、短信和电邮，孩子难以控制不去查看和回复。来电无论是讨论作业或闲谈都会干扰孩子的注意力，甚至打断他们的思维，完成每一事情的时间可能比原来多上一倍。 环境的改变给尚文和润文带来了挑战，他们都没有被面前的困难吓倒，也没有放弃自己。
