绵阳复读班_高考复读培训学校

　　新学高考高考精品复读

　　新学高考多年专注于高考复读培训、高考艺体生文化、高考文化培训，艰苦磨砺，秉承“针对性教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习，不仅学会，更要会学”的教学理念，从快乐学习出发，以丰富的教育教学经验为基础，专注于教师队伍的建设与整体水平的持续发展。

　　复读生的压力：

　　明年考更差怎么办?

　　考砸的心理阴影怎么处理?

　　基础很差来年也是失败

　　学不好弱科复读也白搭

　　艺体生文化复习时间少

　　填报志愿错误问题在于自身

　　来新学高考，帮您解决以上所有顾虑：

　　科学的辅导方式成绩只会更好

　　积极调整下次超常发挥

　　根据情况制定计划提升大

　　偏科解决涨分极大

　　科学复读打败竞争同龄人

　　名师指导填志愿,有效利用分数

　　新学高考为学生量身定制解决方案：

　　第一：“三步走”战略

　　第一步，梳理课本，掌握基础;第二步，专题训练，夯实基础;第三步，综合运用，提升能力。

　　第二：教学秘笈独创sec教学法，总结各科出题规律，让学生快速掌握各类题型应试技巧，分类训练集中突破。

　　第三：得分技巧潜心研究各科考点，将考点分为送分点、必拿点、可拿点、半拿点、额外点等板块，结合历年高考真题反复训练，快速提升知识点处理应变能力和得分能力。

　　第四：记忆专家临近高考，著名记忆专家指导加深记忆，过目不忘。

　　高考学生记笔记误区

　　俗话说：“好记性不如烂笔头。”上课时把教师讲的概念、公式和解题技巧记下来，有利于减轻复习负担，提高学习效率。但在实际学习中，不少同学忙于记笔记，没有处理好听、看、记和思的关系，顾此失彼，从而影响学习效果。

　　误区1：笔记成了教材实录

　　有的同学习惯于“教师讲，自己记，复习背，考试模仿”的学习，一节课下来，他们的笔记往往记了几页纸，可以说是教材和教师板书的“映射”，成了教学实录。这些同学过分依赖笔记，忽视老师的讲解，忽视思考，以为老师讲的没有听懂不要紧，只要课后认真看笔记就可以了。殊不知，这样做往往会忽视老师的一些精彩分析，使自己对知识的理解肤浅，增加学习负担，学习效率反而降低，易形成恶性循环。

　　一般来讲，上课要以听讲和思考为主，并简明扼要地把教师讲的思路记下来，课本上叙述详细的地方可以不记或略记。同时，要记下自己的疑问或闪光的思想。如老师讲概念或公式时，主要记知识的发生背景、实例、分析思路、关键的推理步骤、重要结论和注意事项等;对复习讲评课，重点要记解题策略(如审题方法、思路分析、最优解法等)以及典型错误与原因剖析，总结思维过程，揭示解题规律。记笔记时，不要把笔记本记满，要留有余地，以便课后反思、整理，这样既可以提高听课效率，又有利于课后有针对性的复习，从而收到事半功倍的效果。

相关阅读：（本站网址：www.jcuedu.com）当然，现在想起来当年有几件事我也犯了错误，为了贪图方便，节省时间，为此付出了时间的代价，导致孩子养成坏习惯，难以改掉。首先是我从来不让孩子自己进食，总是喂饭，因为我不想他们把碗里的食物撒得满地都是，弄脏地板和衣服。喂饭看起来是节省了清理的时间，其实是赔了喂饭的时间。每次喂饭总要花上一个多小时，孩子会一边玩一边等待我把饭送到他口里，直到尚文3岁时我才停止喂饭。其他两件事也让他俩养成坏习惯，影响到他们日后的生活，关于尚文的，每次他如厕之后，我迫不及待地替他按下冲马桶的按钮；而润文打开牙膏、洗发水和润肤露的盖子之后，也都是我为他盖上盖子。他们养成这些陋习之后就一直改不掉，跟我替他们做了扫尾工作密切相关。 语文基础薄弱极大地限制了他的写作能力和对其他科目的理解。在他一年级的日记中，经常只能写这样简单的一句话：“今天我与我的朋友尼古拉斯、约翰一起打球（TodayIplayedhandballwithmyfriends,Nicholas,MichaelandJohn.）”。 2．尼克·伯乐特亚网球夏令营 这个例子证明青少年需要警惕自己在社交媒体上的言行，懂得保护自己的隐私，因为这些言行会陪伴他们的一生。 成长路上，孩子都期望拥有与同龄孩子相同的物质条件，他们若明白父母没有丰厚的收入来满足他们的要求，就会学着克制自己的欲望，意识到将来必须靠实力去实现自己的愿望。