成都高考复读学校排行榜-高考复读哪所学校好
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1、读世界某区域图,回答15-16题。
15.甲地区(虚线以西)多大雾天气,主要是因为
A.沿岸有寒流的冷却作用
B.位于赤道地区,空气对流强烈
C.位于地中海气候区,空气中尘粒多
D.位于高山迎风处,下沉气流强盛
16.乙地年降水量丰富,乙地降水的主要影响因素有
①巴西暖流 ②地形迎风坡 ③东南信风
④东北信风 ⑤墨西哥湾暖流
A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.②③⑤
【知识点】世界地理 世界地理单元测试
【答案】
AA
2、南水北调工程对华北平原的影响主要有
A.缓解水资源紧缺状况 B.改善生态环境质量
C.削减污水排放量 D.增加水能装机容量
【知识点】区域地理环境与人类活动 产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响
【答案】
AB
3、由于发展先后的差异,我国东西部发展具有巨大的互补性,东部沿海“腾笼换鸟”与中西部“筑巢引凤”两出大戏的帷幕几乎同时拉开。据此完成8~10题。
8.经济发达地区在“腾笼换鸟”中被“逼走”的产业所具有的特点,下列说法正确的是( )
①生产规模大 ②污染严重 ③劳动力需求量大 ④运输需求量大
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
9.“良禽择木而栖”,河南能够吸引浙江产业转入的因素是( )
①劳动力成本 ②土地价格 ③科技力量 ④资源条件
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
10.“腾笼换鸟”对中西部省区产生的有利影响有( )
①增加就业机会,促进场繁荣 ②促进地方经济发展,带动环境质量提高 ③促进产业升级,加快工业化进程 ④土地利用多样化,耕地面积扩大
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
DBC
4、 下图为对流层大气某要素等值面垂直分布图,读图回答下面试题。
若a、b、c、d、e为不同温度值,则气压值的大小比较是
A.甲>乙>丁>丙 B.乙>甲>丁>丙
C.甲>乙>丙>丁 D.乙>甲>丙>丁
若a、b、c、d、e为不同气压值,则气温值的大小比较是
A.甲>乙>丁>丙 B.乙>甲>丁>丙
C.甲>乙>丙>丁 D.乙>甲>丙>丁
【知识点】其他
【答案】
【小题1】A
【小题2】C
解析:
略
5、下列关于地球昼和夜的叙述正确的是( )
A. 晨昏线与经线不可能重合 B.昼夜交替周期较短,利于人类休养生息
C.没有地球自转就不会有昼夜现象产生 D.地球上任一地点的昼长都是12小时
【知识点】宇宙中的地球 单元测试
【答案】
B
6、 八七会议上,中共中央确定的革命总方针是
A.开展土地革命和武装反对国民党反动派
B.建立农村革命根据地,开展土地革命
C.发动武装起义,坚信毛泽东的“枪杆子里面出政权”思想
D.坚决纠正陈独秀的右倾机会主义错误
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 国共政权的对峙
【答案】
A
解析:
革命的总方针就是反帝反封建,这在当时的具体落实就是开展土地革命,团结广大农民,联合反对已经成为中国封建势力和帝国主义侵略势力代表的国民党反动派。任何做法都是为了达到这一目标。
7、在苏联斯大林执政时期开创的经济建设模式,被称为“斯大林模式”。这一经济体制的本质特征是
A.用政府行政命令来管理经济 B.权力高度集中,缺乏群众监督
C.忽视社会主义民主和法制建设
D.否定价值规律和商品场关系
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 “斯大林模式”
【答案】
D
8、西南政法大学教授周国平在《尊重生命》中有这么一句经典的名言“热爱生命是幸福之本;同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是
A.“人是会说话的工具” B.“存天理,灭人欲”
C.“人是万物的尺度” D.“信奉圣经,献身上帝”
【知识点】西方人文精神的起源 智者学派
【答案】
C
9、 1564年,浙江巡抚谭纶上疏称:“闽人滨海而居者,不知其凡几也,大抵非为生于海,则不得食。海上之国方千里者,不知其凡几也,无中国续棉丝帛之物,则不可以为国。禁之愈严,则其值愈厚,而趋之者愈众。”可见当时
A. 福建民众唯利是图 B.重农抑商政策不得人心
C. 海禁政策遭到质疑 D.东南沿海卷入资本主义世界场
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
10、凤凰卫视“铿锵三人行”节目主持人在“解决北欧福利国家的利弊”的谈话中,曾这样描述北欧福利国家的状况:“最穷和最富的,在交税之前,可以相差17倍,纳完税之后,它可以小到3倍。就是说我这富人比你就多3倍的钱。”充分说明这种政策实际上是
A.国家对经济大力干预 B.对国民收入进行再分配
C.国家实行高税率政策 D.保障了低收入阶层的生活
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
【答案】
B
11、德意志1871年宪法中明确规定,新统一的德意志帝国首脑称德意志皇帝(Deytscher Kaiser)而非德国皇帝(Kaiser yon Deutschland)。对此分析正确的是
A.德意志宪法在行政结构中体现为联邦主义
B.德国的分裂割据局面从根本上得以解决
C.宪法条款前者涉及各邦的领土统治权,后者与德意志民族联系起来
D.宪法体现了普鲁士政治特色的印记
【知识点】欧美代议制的确立与发展 德意志帝国君主立宪制的确立
【答案】
A
12、 19世纪60年代,俄国和日本两国都进行了一次社会改革,改革都对其社会的向前发展产生了巨大影响,据此回答下面试题。
列宁说:“什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增 长,不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待下面推翻要好些”从上述材料中我们可知俄国实行农奴制改革的原因,下列表述中不正确的是
A、资本主义经济的发展 B、克里米亚战争的失败
C、西方殖民统治的加强 D、农奴的反抗斗争
俄国亚历山大二世在废除农奴制改革前说:"与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。"这表明其改革的目的是
A.给农民以自由的权利 B.发展资本主义经济
C.维护封建生产方式 D.维护君主专制制度
【知识点】历史上的重大改革 1861年的俄国农奴制改革
【答案】
【小题1】C
【小题2】D
解析:
略
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!
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