成都高三复读 你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！成都高三复读可以了解一下新学高考！
成都高三复读入学检测选择题摘录 1、下列关于生物学实验的叙述，正确的是
A．在探究温度对酶活性的影响实验中，宜选用过氧化氢为底物
B．叶绿体色素的分离利用了不同色素在层析液中溶解度的差异
C．欲探究胚芽鞘的感光部位，可将胚芽鞘置于单侧光和无光环境中进行实验
D．对酵母菌计数时，先用吸管吸取培养液滴于记数室，再轻轻盖上盖玻片
【知识点】种群和群落
【答案】
B
2、如图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化，则此药物的作用可能是
A．阻断了部分Na＋通道
B．阻断了部分K＋通道
C．阻断了部分神经递质释放
D．阻断了部分神经递质酶的作用
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
A
3、下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C．人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加
D．当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使手缩回
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
D
4、如图示细胞中各种主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是( )
A．C、O、H、N B．N、H、O、C
C．O、C、N、H D．H、O、C、N
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
5、下列模型真实反映所示关系的是
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
C
6、植株甲是二倍体水稻，通过生物技术手段利用植株甲获得了植株乙，再利用甲乙植株又获得丙、丁两种植株，培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A.甲乙植株杂交后获得的植株丙与原生质体融合后获得的植株 丁染色体组数相同
B.用秋水仙素处理植株甲幼苗可获得植株乙
C.植株丙的种子比植株甲的饱满
D.获得植株丙和植株丁的生殖方式属于有性生殖
【知识点】细胞工程
【答案】
A
7、唐诗“慢束罗裙半露胸”、“绮罗纤缕见肌肤”，描写了唐朝服饰的艳丽奢华和开放。但宋朝时的服饰却简洁质朴，女装拘谨、保守，色彩淡雅恬静。唐宋服饰的演变，反映了人们审美观的变化，此种审美观的转变主要是由于
A．封建经济的衰退 B．专制集权的巩固 C．理学思想的影响 D．审美意识的觉醒
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
【答案】
C
8、 右图反映的历史事件所产生的历史条件不包括（ )
A ．重庆谈判的举行
B ．三大战役的胜利
C ．中共七届二中全会的召开.
D ．第一届中国人民政治协商会议的举行
【知识点】其他
【答案】
A
解析:
首先要判断出该图片反映的历史事件是开国大典，主要考查新中国成立的历史条件。
成都高三复读 9、 在“因天下之力，以生天下之财；取天下之财，以供天下之费”的思想指导下，王安石制定的新法是
①青苗法 ②募役法 ③保甲法 ④方田均税法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【知识点】历史上的重大改革 王安石变法
【答案】
B
10、17．有学者评价某一历史事件时认为，罢除中书省，六部尚书归皇帝直接领导。“这样，皇帝既为国家元首，又为行政首脑。”该学者评价的是
A．秦始皇创立皇帝制
B．唐朝完善三省六部制
C．明朝废除丞相制度
D．雍正皇帝设立军机处
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
C
11、 毛泽东曾强调：“对于中国共产党来说，就是要学会把马列主义的理论运用到中国的今天环境……使马克思主义在中国具体化。”中共活用“马列主义”体现在
①发动南昌起义，占领中心城
②建立工农武装割据，以农村包围城，最后夺取全国的政权
③运用“一国两制”理论，解决祖国统一大业
④采用和平赎买政策改造资本主义工商业
A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①③④
【知识点】现代中国的政治建设与祖国统一 民主政治制度的建设
【答案】
B
解析:
略
12、1876年葛元煦《游沪杂记》中记载：“向称天下繁华有四大镇，曰朱仙，曰佛山，曰汉口，曰景德。自香港兴而四镇逊焉，自上海兴而香港又逊焉。”“上海兴”是在下列哪个战争之后
A第二次鸦片战争 B鸦片战争 C中日甲午战争 D八国联军侵华战争
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
B
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