阿坝高考复读班招生要求

阿坝高考复读班

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阿坝高考复读班入学检测选择题摘录

　　1、 There are so many books!It is not easy for us to decide what to take and what to______.

　　A.take on                                          B.pick up

　　C.leave behind                            D.work out

　　【知识点】动词 动词短语 【答案】

　　leave behind

解析:

　　考查短语动词。leave behind的意思是“留下、遗留”，刚好与“take”相对。

　　2、 John was honest _____ his companions and won their faith _____ him.

　　A．to; for          B．with; in           C．for; about           D．with; of

　　【知识点】介词 介词短语 【答案】

　　B

　　3、  To my surprise, the manager ______ 30 dollars from my salary without any good reason.

　　A. cut off               B. held up  C. brought down     D. kept back

　　【知识点】动词 动词短语 【答案】

　　D

解析:

　　keep back 意为“扣下，留下，阻挡，隐瞒”；hold up意为“举起，支撑”；bring down 意为“打倒，击落，打死，降低”；cut off 意为“切断，断绝”。

　　4、Sinking in the cheers of people, David walked off the stage, tears dropping       he could      stop them．

　　   A. after                         B. when                 C. until                 D. before

　　【知识点】连词 连接词 【答案】

　　D

　　5、 —Have you ever seen the TV programme Dad, Where Are We Going?

　　—Yes. It’s the best programme______ I have seen in the past few months.

　　A. which        B. where       C. when         D. that

　　【知识点】定语从句 【答案】

　　D

　　6、 The city government decided to keep the old temple for its historical_____.

　　A.price                  B.cost                   C.value          D.usefulness

　　【知识点】名词 【答案】

　　C

解析:

　　price 指物品在金钱上的“价格”；cost 指事物的生产“成本或费用”；value 指事物内在的“价值”；usefulness 指事物“有用”。

　　7、从基因型为Aa的某植物营养器官中获取细胞，显微观察如图．下列对该图示细胞的叙述错误的是（　　）

	A．	X和Z细胞的形态不同，但核DNA一般相同
	B．	将X和Y融合并经组织培养形成的植株为四倍体
	C．	将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，所得植株可产生3种配子
	D．	若将X细胞离体培养成完整植株，培养过程要用纤维素酶和果胶酶处理

【知识点】细胞工程

【答案】

D

　　8、30．下列关于生物多样性的叙述中正确的是

  A．大气中二氧化碳的含量增加会造成温室效应，但不会影响生物的多样性

  B．减少化石燃料的燃烧可减轻臭氧层的破坏，有利于保护生物的多样性

  C．森林、草地对水土的保持作用是生物多样性直接价值的体现

  D．人工授精、组织培养和胚胎移植技术可保护生物多样性

【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护

【答案】

【答案】 D

【解析】生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统。大气中二氧化碳的含量增加会造成温室效应，也会影响生物的多样性；减少化学燃料的燃烧是减轻酸雨危害的有效途径；森林、草地对水土的保持作用是生物多样性间接价值的体现。

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　　9、下列可能含有色素的一组细胞器是

    A．线粒体和高尔基体                 B．液泡和叶绿体

C．核糖体和液泡                     D．叶绿体和中心体

【知识点】细胞的结构与功能

【答案】

B

　　10、4.下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是

A.酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传定律

B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸

C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子

D.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

【知识点】细胞的结构与功能

【答案】

4.C　【解析】A项错，乳酸菌是原核生物，不能进行有丝分裂，而孟德尔遗传定律只适合进行有性生殖的生物；B项错，硝化细菌能够利用无机物合成有机物，属于生产者；D项错，硝化细菌是自养型生物，二者均为原核细胞，细胞内无内质网等细胞器；故正确答案为C。

　　11、下列关于内环境及其稳态的叙述中，错误的是

A．内环境由血浆、组织液和淋巴几种细胞外液组成

B．内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定，激素、营养物质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴

C．内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下，各个器官系统密切配合的结果

D．内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的，也是机体进行正常生命活动的必要条件

【知识点】人体内环境的稳态与调节

【答案】

B

　　12、在1957年，美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动的调查，下表是调查结果。表中的①②③④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。表中NP=GP-R。下列叙述中不正确的是

	生物同化作用所固定的能量（GP）	生物体贮存着的能量（NP）	生物呼吸消耗的能量（R）
①	15.91	2.68	13.23
②	871.27	369.69	501.58
③	0.88	0.34	0.54
④	141.20	62.07	79.13
⑤	211.85	19.26	192.59

A.被调查时刻生态系统能量的输入大于输出

B.②→④→①→③是能量流动的唯一一条食物链

C.能量在第三.四营养级间传递效率约为5.5%

D.④的GP中不包括残留在其粪便中的能量

【知识点】生态系统的结构和功能

【答案】

B

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