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自贡高考复读班入学检测选择题摘录 1、如图表示人体生命活动调节机制的模式图，以下正确的是（ ）
A. 该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导
B. 该图若表示突触的结构，则b代表突触间隙
C. 若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素
D. 若图示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
B
2、下列细胞结构成分不具有极性的是(单选1分)
A、微管 B、微丝 C、应力纤维 D、中间丝
【知识点】细胞生物学 细胞的结构与功能
【答案】
D
3、A是人体性染色体同源区段上（如图）的基因，正常情况下，在人的初级精母细胞减数分裂形成精子的过程中，一个细胞中携带A基因的染色体条数最多为
A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条
【知识点】伴性遗传
【答案】
B
4、下列各选项与所给模型不相符合的是
A．若X表示环境中的碳元素，则②表示光合作用
B．若X表示种群数量，则①可代表出生或迁入
C．若X表示生态系统抵抗力稳定性，则②可能代表物种的丰富度降低
D．若X表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量增加
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
D
5、50．植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长的关系可用右图表示，请根据图中信息和相关知识分析下列说法，错误的是（ ）
A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
B．图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用
C．赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的
D．赤霉素与生长素的化学本质是不同的
【知识点】植物激素调节
【答案】
【答案】B
【解析】本题考查生物必修三生命活动的调节中植物激素调节相关知识。植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长的关系可用右图表示，由图可知，赤霉素通过促进生长素的合成和抑制生长素的氧化分解，来行使其生理作用。所以图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程是抑制作用。
6、细胞的正常生命活动伴随着细胞内物质或结构的变化，下列叙述错误的是（ ）。
A．ATP转变成ADP，从而为生命活动直接提供能量
B．分泌蛋白的运输离不开内质网膜转变成高尔基体膜
C．神经细胞分化成许多扩大膜面积的突起，主要功能是促进代谢
D．在细胞周期中，染色质变成染色体有利于核内遗传物质的平均分配
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
C
7、 历史学家黄仁宇说：“明代，居中国历史上一个即将转型的关键时代……”下列属于“即将转型”的因素有
①高度专制集权
②赋役征银
③手工业工场的兴起
④西方传教士来华
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【知识点】古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强
【答案】
D
解析:
略
8、 一年一度的建军节是为了纪念
A.南昌起义建立了人民军队 B.三湾改编使党掌握了军队
C.秋收起义打出工农革命军的旗号 D.人民解放战争胜利
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 国共政权的对峙
【答案】
A
解析:
略
自贡高考复读班 9、右图所示为蒋介石的一封信件，来源于国民政府军委会战时新闻检查局档案。由此可见，当时
A．蒋介石反对抗日民族统一战线 B．蒋介石主张攘外必先安内政策
C．国共第二次合作破裂，内战开始 D．国共两党既相互合作又舆论斗争
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
D
10、秦统一后，在全国范围内确立了专制体制。秦王嬴政改称“皇帝”，自称为“朕”，命为“制”，令为“诏”；西汉建立后，刘邦为改变朝仪无度的状况，命儒士叔孙通制定新朝仪。他们都是为了( )
A．突出皇帝的至尊地位
B．削弱丞相在百官中的影响
C．确立中央政府的权威
D．强化中央对地方的控制
【知识点】古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成
【答案】
A
11、毛泽东关于中国社会主义革命和建设的思想，集中地体现在( )
①《论人民民主专政》 ②《论十大关系》 ③《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 ④《新民主主义论》
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【知识点】20世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想
【答案】
答案：A
解析：本题旨在考查学生对基础知识的再认、再现能力，属于复合型选择题。根据题意，④项不符合条件。
12、 北宋中期社会危机的关键问题是（ ）
A.辽、夏的威胁 B.官僚地主隐瞒田产，逃避税收
C.国家财政入不敷出 D.土地荒芜、水利废毁
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
C
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