攀枝花高考复读 你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!攀枝花高考复读可以了解一下新学高考!
攀枝花高考复读入学检测选择题摘录 1、 水稻根尖细胞呼吸过程中,若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1,可能是
A.分解了脂肪
B.有氧呼吸强度大于无氧呼吸
C.只进行无氧呼吸
D.出现了无氧呼吸
【知识点】呼吸作用
【答案】
D
2、3.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起( )
A.酶促反应速率的加快 B.儿童患佝偻病 C.细胞代谢紊乱 D.成年人患糖尿病
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
【答案】 C
【解析】
3、下列有关现代生物进化理论内容的叙述中,正确的是
A. 突变和基因重组是随机的,种间关系决定生物进化的方向
B. 新物种只能通过自然选择过程形成,形成的标志是生殖隔离
C. 新物种的形成都是长期的地理隔离,最终达到生殖隔离的结果
D. 不同物种之间、生物与无机环境之间通过相互影响实现了共同进化
【知识点】生物的进化
【答案】
D
【解析】A. 基因突变是随机的,自然选择决定生物进化的方向,A错;B.自然选择决定进化方向,进化的实质是基因频率的改变,自然选择决定的基因频率的定向改变,并不一定能形成新物种,新物种形成的一般过程是从地理隔离到生殖隔离,也存在没有地理隔离的生殖隔离,如4N西瓜的形成,以及有地理隔离而不出现生殖隔离,如人,新物种形成的标志是生殖隔离,B 、C错;D. 共同进化的定义:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,实现了共同进化,D正确。
4、以下关于植物生命活动的调节的叙述,不正确的是( )
A. 生长素能促进果实发育,乙烯能促进果实成熟
B. 在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反
C. 根向地生长和茎向光弯曲生长,都说明生长素作用的两重性
D. 赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发,两者的作用是互相拮抗的
【知识点】植物激素调节
【答案】
C
5、一个废弃鱼塘的演替过程如图,下列叙述正确的是 ( )
A.演替先后顺序:丁→乙→丙→甲 B.生物多样性:丁>甲>丙>乙
C.此演替过程属于初生演替 D.此演替过程属于次生演替
【知识点】种群和群落
【答案】
【解析】选D。废弃鱼塘的演替是次生演替,生物的种类和数量从无到有,从少到多,因此,演替先后顺序为:丁→甲→丙→乙;随着演替的进行,生物多样性越来越复杂,因此顺序为:丁<甲<丙<乙。
6、将β-胡萝卜素合成途径中的相关基因导入水稻,可以使米粒含有β一胡萝卜素,称为“金色大米”.这种“金色大米”形成的全过程中可以不需要的酶是( )
A.限制性内切酶 B.DNA连接酶 C.RNA聚合酶 D.逆转录酶
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
解:A、限制性内切酶用于获取目的基因的构建基因表达载体,所以需要,A错误; B、DNA连接酶用于构建基因表达载体,所以需要,B错误; C、RNA聚合酶用于目的基因的表达过程中,所以需要,C错误; D、逆转录酶用于催化以RNA模板合成DNA的过程,而目的基因不一定要通过RNA进行人工合成,所以可以不需要逆转录酶,D正确. 故选:D.
7、 “从波罗的海边的斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的‘铁幕’已经降落下来。”上述言论的出现
A.揭开了冷战的序幕 B.形成了军事集团的对峙
C.标志着冷战正式开始 D.促进了西欧经济的复苏
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
A
8、肯尼迪曾说,“如果自由社会不能帮助众多的穷人,也就不能保全少数的富人”。此言论可谓道出了“自由社会”的某些国家
A.实行失业保险的时代背景 B.实行社会福利政策的实质
C.实行自由放任政策的目的 D.推行“以工代赈”的直接目的
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 当代资本主义的新变化
【答案】
【答案】B
【解析】从材料信息可知,肯尼迪认为,在“自由社会”里,能够帮助众多的穷人,才能保全少数的富人。即实行该政策的本质目的更在于保全少数的富人,这体现了福利政策的实质。故选B项。材料信息无法体现人们是否“失业”,排除A;材料信息反映了国家对经济的干预,排除C;推行“以工代赈”是罗斯福新政的内容,排除D。
攀枝花高考复读 9、严复在《辟韩》一文中说:“秦以来之为君,正所谓大盗窃国者耳。国谁窃?转相窃之于民而己。”从当时的历史时期来看,严复的这一言论反映了
A.严复接受了进化论的思想 B.严复的中体西用观点
C.维新派的民权意识 D.维新派的民主共和观点
【知识点】近代中国的思想解放潮流 维新思想
【答案】
C
10、.汉代法律规定,只有年老体衰之牛才可宰杀;唐朝法律曾详细规定了对宰杀耕牛的处罚,杀自家牛者也要判一年徒刑。宋代对杀牛者的处罚更为严厉,杀牛者要处徒刑两年,甚至要刺配充军。上述规定反映了
A.封建王朝法律的严酷性 B.奖励耕战政策的必要性
C.小农经济地位的重要性 D.自给自足经济的脆弱性
【知识点】古代中国的经济
【答案】
C
11、 司马迁《史记·秦始皇本纪》记载道:“制曰:‘……朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。’”材料中所包含的政治制度是
A.皇权专制与分封制 B.世袭制与中央集权制
C.皇帝制度与世袭制 D.宗法制与郡县制
【知识点】其他
【答案】
C
解析:
略
12、 洋务运动之所以没有达到“师夷长技以制夷”的目的,是因为( )
A、沿用传统的所生产管理方式 B、局限于引进西方先进科技
C、外国资本的挤压 D、没有相对稳定的“和平环境”
【知识点】其他
【答案】
B
解析:
略
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!