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泸州高考复读学校如何收费
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1、 He did it ______ it took me.
A. one-third a time B. one-third tim
C. the one-third time D. one-third the time
【知识点】数词 量词 【答案】
D
2、 Was it not until you began to work ___ how much time you had wasted?
A. did you realize B. that you realized C. did you not realize D. that you didn’t realize
【知识点】其他 【答案】
B
3、 The letter Mary had looked forward to ____her last night and she was very excited.
A.reached B.reaching ' C.had reached D.has reached
【知识点】其他 【答案】
A
4、 Good Heavens!How could you stand by and __________ such a thing to happen!
A.promise B.permit C.allow D.let
【知识点】动词 动词短语 【答案】
C
解析:allow着重指“不禁止,听任”,但不一定指给予许可或允许,语意消极。permit指赞成并允许;let指不予反对或阻止。
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5、 –What is the theme about for the meeting this evening?.
--No idea. Perhaps we will have to discuss the plan ___ a few days later.
A. carried out B. being carried out C. to be carried out D. carrying out
【知识点】其他 【答案】
C
解析:略
6、 In the early times in the last century, people knew that heat can be _______ into energy.
A. translated B. transported C. transformed
【知识点】动词 动词短语 【答案】
C
7、下列物质中能通过如上右图所示方式进入猪血红细胞的是
A. K+ B.水 C.葡萄糖 D. 氧气
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
A
8、提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释不正确的是:
A.丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的
B.在线粒体内不能完成葡萄糖的分解,但能完成丙酮酸的分解
C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的
D.有氧呼吸中,水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的
【知识点】呼吸作用
【答案】
D
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9、细胞学说揭示了( )
A.生物体结构的统一性 B..植物细胞与动物细胞的区别
C.细胞为什么要产生新细胞 D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
10、20.下图曲线l为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶,变化后的曲线最可能的分别是( )
A. 4 2 B. 3 2
C. 2 4 D. 3 4
【知识点】酶与atp
【答案】
【答案】A
【解析】本题考查酶促反应的影响因素,属于分析、推理层次,难度中等。曲线 1 为最适温度下酶促反应的速率,当温度略微升高时,酶活性降低,反应速率下降,达到一定程度趋于平衡,此时对应曲线为 4;当加入少量同样的酶时,随酶量的增加,反应速率加快,此时对应曲线为 2。
11、右图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是( )
A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.BC段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率
C.B到C变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加
D.曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率
【知识点】种群和群落
【答案】
B
12、右图示某雄性二倍体生物正在进行分裂的细胞,叙述正确的是 ( )
A.若等位基因M和m分别位于①和⑤上,则一定是基因突变的结果
B.该细胞有2个染色体组,其中①②③④为一组
C.该细胞分裂后直接产生两个精子
D.细胞在图示分裂过程中实现了基因重组
【知识点】细胞增殖
【答案】
B
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