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甘孜高考复读学校入学检测选择题摘录 1、下列内分泌腺或内分泌细胞与其分泌的激素的搭配中,错误的是( )
A、
性腺——性激
素 B、垂体——促甲状腺激素
C、胰岛B细胞——胰高血糖素 D、甲状腺——甲状腺激素
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
C
2、26.挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触,她们手上会出现牛痘脓疱,但在天花流行时,却从不感染天花。这种免疫物质的产生与下列哪种细胞器的关系最密切( )
A.线粒体 B.内质网 C.高尔基体 D.核糖体
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
3、基因是指
A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列 B.脱氧核苷酸序列
C.氨基酸序列 D.核苷酸序列
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
A
4、 下图表示细胞膜的亚显微结构,下列对细胞膜结构和功能的叙述,正确的是
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A.不同物种的细胞中①
B.器官移植的成功率受③影响,为提高器官移植的成功率, 应尽量选择与③相似度高的配型、②和③的种类均不同
C.a和b两种物质的运输方式都能体现细胞膜的选择透性
D.如右图表示的是肝细胞膜,则a可代表尿素,b可代表葡萄糖运到浓度低的一侧,均不需要消耗能量
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
C
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5、下列图示过程存在基因重组的是( )
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【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
A
6、取经过编号的5支试管分别加入2mL 0.5mol/L的过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是( )
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物质 | 适量唾液 | 锈铁钉 | 生土豆块 | 熟土豆块 | 生土豆块+稀盐酸 |
实验结果 | 几乎无气泡 | 少量气泡 | 大量气泡 | 几乎无气泡 | 几乎无气泡 |
A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验
B.1号和3号对照不能说明酶有专一性
C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系
D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响
【知识点】酶与atp
【答案】
解:A、说明酶具有高效性的是3号和2号实验,生物催化剂与无机催化剂比具有高效性,A错误;
B、唾液中只有唾液淀粉酶,不含过氧化氢酶,所以几乎无气泡,而生土豆块中含过氧化氢酶,所以产生大量气泡,因此1号和3号对照能说明酶有专一性,B错误;
C、3号和4号实验对照可说明酶的活性与温度之间的关系,C错误;
D、5号实验加入的是生土豆块+稀盐酸,与3号对照,几乎无气泡,所以3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响,D正确.
故选:D.
7、(2019·辽宁大连模拟)1948年初,东北解放区合江省除缴公粮及以粮换盐、换布外,每人尚有余粮六斗至一石。从1946年6月到1948年10月,该地共输送子弟兵六万两千余人到主力兵团,为解放军提供了丰富的兵源。这主要是因为( )
A.人民民主专政政权建立
B.土地改革运动顺利进行
C.解放战争进入战略反攻
D.农民积极支持解放战争
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 解放战争
【答案】
B
解析 结合所学可知,解放战争期间,中共在解放区实行土地改革,使农民获得了土地,农民积极性提高,踊跃参军参战,努力发展生产,支援中共的解放战争,故B项正确。1949年人民民主专政政权建立,A项与材料时间不符,排除;1947年解放战争进入战略反攻,但不能说明人民踊跃参军的原因,排除C项;D项是材料反映的现象,不是原因,排除。
8、.历史学家斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》在谈到英国工业革命时写道:“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。天才无疑起了一定的作用,然而,更重要的是18世纪后期起作用的种种有利力量的结合。”这里的“种种有利力量”包括
①君主立宪政体的确立 ②圈地运动的开展 ③工厂的出现 ④海外市场扩大
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
【知识点】欧美代议制的确立与发展
【答案】
A
甘孜高考复读学校 9、.下列太平天国的诸项活动中,能够与当时世界历史潮流同步的是
A.颁布《天朝田亩制度》 B.洪仁玕的《资政新篇》
C.严惩外国侵略者 D.反对封建没落的封建统治
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
B
10、 儒家学派从孔子到孟子再到荀子,始终贯穿的一条思想主线是( )
A、从个人道德修养入手,建设一个礼乐文明的社会
B、人不分贫富贵贱,都有受教育的资格
C、人皆有“恻隐之心”、“羞耻之心”、“是非之心”
D、通过学习和实施法制,可以使小人变为君子,普通人成为圣人
【知识点】其他
【答案】
A
解析:
略
11、 “理论的威力在于预见。”人们根据牛顿的理论预测并发现的行星是
A.天王星 B.地王星 C.火星 D.海王星
【知识点】近代科学技术 经典力学
【答案】
D
解析:
略
12、17.近代西方有一位思想家提出要寻找出一种结合的形式,使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富,并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样地自由。这位思想家主张
A.人民主权 B.天赋人权
C.社会契约 D.三权分立
【知识点】西方人文精神的发展
【答案】
C
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!