成都高考复读如何收费-高考复读怎么找学校

成都高考复读

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成都高考复读入学检测选择题摘录

　　1、中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM1耐药基因阳性细菌．其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”．下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不正确的是（）

      A．  “NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质

      B．  从生命系统的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次

      C．  “NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞

      D．  “NDM1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体

【知识点】生命系统层次

【答案】

D

　　2、下列对有关实验的分析，正确的是（　　）

选项	材料和试剂	实验现象	结论
A	萝卜汁+双缩脲试剂	溶液不呈紫色	萝卜汁中不含蛋白质
B	人口腔上皮细胞+甲基绿	细胞核和细胞质都呈绿色	细胞核和细胞质中都分布有较多的DNA
C	酵母菌培养液滤液+ 重铬酸钾酸性溶液	溶液呈灰绿色	酵母菌呼吸作用产生了酒精
D	桔子汁+苏丹Ⅲ	溶液呈橘黄色	桔子汁中含有较多脂肪

【知识点】呼吸作用

【答案】

C

　　3、如图表示叶肉细胞在某一环境条件下所处的部分生理状态，下列有关说法正确的是（   ）

A．该条件下类囊体薄膜上不能合成ATP

B．该条件下光合作用强度大于呼吸作用强度

C．在光照适宜条件下不可能出现图示生理状态

D．该条件下线粒体基质中CO₂浓度比叶绿体基质中高

【知识点】光合作用

【答案】

D

　　4、 “离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，主要说明了草原的(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．恢复力稳定性较强             B．抵抗力稳定性较强

C．恢复力稳定性较弱             D．抵抗力稳定性较弱

【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护

【答案】

A

　　5、减数分裂过程中，减数第二次分裂是完成了（　　）

　 A． 着丝点的分裂 B． 同源染色体的分离

　 C． DNA的复制 D． 同源染色体的联会

【知识点】减数分裂和受精作用

【答案】

A

　　6、下列关于细胞癌变、衰老、凋亡和细胞全能性的说法正确的是

A．癌变是基因选择性表达所致              B．细胞凋亡是个体发育的基础

C．衰老细胞酶活性和代谢均下降            D．哺乳动物只有受精卵能完全表达全能性

【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡

【答案】

B

　　7、亚里士多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。”这说明(   )

A.雅典人民实现了当家作主              

B.公民大会是日常司法机关

C.雅典公民通过投票参与国家管理        

D.雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构

【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 古希腊的民主政治

【答案】

【解析】选C。本题考查雅典民主政治的特点。A、B、D三项说法本身不成立，A项雅典民主适用范围具有局限性，只适用于雅典城邦男性公民，妇女、奴隶和外邦人无民主权利； B项公民大会是国家最高权力机关，作为司法机关的是陪审法庭；D项陶片放逐法用来放逐某些威胁城邦民主的人。材料“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了”，说明了雅典公民通过投票参与国家管理。

　　8、 在“十月战争”中，由于西方大国对以色列的支持、尤其是美国情报的帮助，形势向着以色列方面发展。为此阿拉伯人做出的反映是

A．武力对抗以色列         B．向联合国发出援助请求

C．向以色列妥协           D．向支持以色列的国家进行石油禁运

【知识点】20世纪的战争与和平 烽火连绵的局部战争

【答案】

D

解析:

略

成都高考复读

　　9、 (2013·龙岩模拟)康德这样定义启蒙：“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气，那么这种不成熟就是自我招致的。”这说明康德认为启蒙运动就是              (　　)。

A．人身的自由                             B．主权在民

C．思想的自由                             D．社会契约

【知识点】西方人文精神的发展 启蒙运动

【答案】

解析　从材料信息可以看出，康德认为“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟”，“不成熟的原因”“在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气”，由此可知，康德强调个人运用理智的决心与勇气，即要放开自己的思想。故C项正确。

答案　C

　　10、唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是（  ）

A．重用人才，推行科举取士          B．分割相权，加强君主专制

C．分工协作，提高行政效率          D．缓和矛盾，抑制朋党之争

【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变

【答案】

B

　　11、材料一：柳宗元《封建论》指出：秦始皇建立帝国，以郡县取代封建，固然出自“一已之私”,却成就了“天下之公”。

材料二：黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是“以我之大私为天下之公”,以满足君主“一已之私”。柳黄二人同样是针对皇帝这个制度发言,却作出完全相反的评论.关于这个差异,以下解释不合理的是

A.柳宗元的说法是为帝制辩护,肯定帝制存在的合理性

B.黄宗羲对帝制的批判,符合明代废相后皇帝专权的史实

C.二人所批判的帝制因时代不同,而有不同的实质内涵

D.二说恰好相反，所以两种说法中应该有一个是错误的

【知识点】古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成

【答案】

D

　　12、当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即

A．爱无差等                             B．己所不欲，勿施于人

C．君君、臣臣、父父、子子               D．存天理，灭人欲

【知识点】中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣

【答案】

B

　　最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!