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德阳高考复读班需要多少钱
![德阳高考复读班 德阳高考复读班](/uploads/img_fd/37.jpg)
德阳高考复读班选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!
1、 In order to win back the customers, the owner of the restaurant decided to sell his food ____.
A. in a discount B. with discount C. at a discount D. for a discount
【知识点】介词 介词短语 【答案】
C
2、 ―Who’s knocking at the door?
―_____ is me!
A. This B. That C. It D. He
【知识点】代词 不定代词 【答案】
C3、Fitness is important in sports but of at least _____ importance are skills.
A. fair B. reasonable C. equal D. proper
【知识点】形容词 【答案】
C
4、 ----Shall we go to the cinema or stay home watching TV?
---- . Either is fine with me.
A. It depends B. It’s up to you C. Never mind D. I’m afraid not
【知识点】交际用语 【答案】
B
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5、 Of the seven days in a week. Saturday is said to be the most popular _______ for a wedding in some countries.
A. way B. situation C. event D. choice
【知识点】名词 【答案】
D
解析:此题考查对语境理解来确定适合的名词,根据情景可判断出答案。
choice 意为“选择”。根据所提供的情景Of the seven days in the a week可判断出在这七天里星期六是大家普遍选择为结婚的日子。way意为“方法,手段”。 situation意为“形势,局面,情况,关系”。 event意为“事件;事情;事变;大事”。
6、 Joan together with her parents ____ going to visit the Summer Palace this Saturday.
A. is B. was C. are D. were
【知识点】主谓一致 【答案】
A
7、下图是对燕麦胚芽鞘的有关研究。实验过程如图;实验结果是空白琼脂块1中的放射性逐渐增强,空白琼脂块2中始终检测不到放射性。下列有关叙述中,正确的是:
A.实验设计有缺陷,得不出任何结论
B.生长素对胚芽鞘的生长具有促进作用
C.胚芽鞘的尖端能够合成生长素
D.生长素只能从胚芽鞘的形态学上端运输到形态学下端
【知识点】植物激素调节
【答案】
A
8、一种植物只开红花,但在红花中偶然出现了一朵白花,若将白花种子种下去,它的后代都开白花,其原因是
A.自然杂交
B.基因突变
C.基因重组
D.染色体变异
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
B
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9、用纯种黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交,F1全部是黄色圆粒,
F1自交得F2,在F2中杂合的绿色圆粒有4000个,推测F2中杂合的黄色圆粒有
A. 2000 个 B. 4000 个 C..16000 个 D. 8000 个
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
C
10、如图是某家族黑尿症的系谱图,已知控制该对性状的基因是A、a,则预计Ⅲ6是患病男孩的几率?( )
A. B.
C.
D.
【知识点】基因的分离定律
【答案】
C
11、苏丹Ⅳ是一种致癌的有机染料,其分子结构简式如图。某地区的一些养殖户用掺入苏丹Ⅳ的饲料喂养蛋鸭,结果产出了有毒的“红心”鸭蛋。由此推断,苏丹Ⅳ能进入卵黄,说明它可能是 ( )
A.脂溶性物质,进入方式是“主动运输” B.脂溶性物质,进入方式是“被动运输”
C.水溶性物质,进入方式是“主动运输” D.水溶性物质,进入方式是“被动运输”
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
B
12、小白鼠是恒温动物,体温调节的中枢在下丘脑。某兴趣小组用甲乙两组小白鼠(其中一组破坏了下丘脑)在不同温度下进行了实验,得到结果如右图。下列分析正确的是 ( )
A.甲组小白鼠被破坏了下丘脑
B.乙组小白鼠体内水平衡的调节不会受到影响
C.本实验的对照组是甲组
D.若用正常的青蛙做该实验,结果应与甲曲线相似
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
答案C
【解析】:小白鼠是哺乳动物,即恒温动物,当环境温度降低时,为增加产热而维持体温,通过神经—体液调节机体耗氧量增加。小白鼠体温调节的中枢在下丘脑,小鼠因下丘脑被破坏,所以失去体温调节能力,其酶促反应速率随环境温度变化而变化。具有正常体温调节能力的小鼠表现为酶促反应速率稳定,低温耗氧量大,因此甲组小鼠正常,为对照组。乙组小鼠被破坏了下丘脑,为实验组。下丘脑参与机体的体温调节、血糖调节和水盐平衡调节,故乙组小白鼠体内水平衡的调节也受到影响。青蛙是变温动物,若用正常的青蛙做该实验,结果应与乙曲线相似。
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!
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