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眉山高考复读入学检测选择题摘录 1、利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验,滤液经层析后,色素带在滤纸条上的分布顺序是
【知识点】光合作用
【答案】
A
2、培育克隆牛的过程中,如果供体细胞来自同一头牛,培育出的这些个体在性状上也不完全相同,分析其原因,下列说法不正确的是
A.性状变异可由环境条件引起 B.基因可能会发生突变
C.受体细胞的细胞质基因不同 D.细胞核基因发生了重组
【知识点】克隆技术
【答案】
D
3、用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,溶液的颜色变化过程为
A.浅蓝色→无色→砖红色 B.无色→浅蓝色→棕色
C.浅蓝色→棕色→砖红色 D.棕色→无色→砖红色
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
4、5.某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析或评价的叙述不正确的是
组别 甲组 乙组 丙组 溶液 10-10 mol/L的IBA溶液 10-5 mol/L的IBA溶液 清水 生根数量(条) 43 8 22
A.本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为
B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C.本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
D.用三种溶液处理插条的时间应该相同
【知识点】植物激素调节
【答案】
【答案】A
【解析】三组实验设置的区别在于有没有加IBA溶液以及IBA溶液浓度大小,故本实验的自变量是促进插条生根的IBA溶液浓度大小;侧芽能产生生长素,影响IBA的作用效果,进而影响实验结果;本实验中IBA溶液浓度梯度设置太少,实验缺乏说服力,故不能确定促进银杏插条生根的IBA最适浓度;在进行实验的时候,除了自变量以外的其他无关变量都应保持相同且适宜。
5、红花和白花是香豌豆的一对相对性状。两株白花植株杂交,无论正交、反交,F1中总是一半开白花,一半开红花。开白花的F2植株自交,F2全开白花;开红花的F1植株自交,F2表现为红花1 809株,白花1 404株。下列那项假设能解释该遗传现象:
A.控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因,白花为显性性状
B.控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因,红花为显性性状
C.控制该性状的是两对独立遗传的等位基因,有一种显性基因时就表现为红花
D.控制该性状的是两对独立遗传的等位基因,有两种显性基因时才表现为红花
【知识点】基因的分离定律
【答案】
D
6、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是
A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
B.基因一般是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因特异性是由脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序决定的
D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
A
7、第二次工业革命产生的原因,与第一次工业革命相比较,最大的区别在于
A、市场扩大的需求 B、工艺技术的提高
C、自然科学研究的重大进展 D、电力的广泛应用
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 西欧列强的殖民扩张
【答案】
C
8、 “无论是为了罗马的利益或是为了罗马的安全,都不允许把外国人完全剥夺法律的保护”。为此颁布了( )
A.《查士丁尼法典》 B.《十二铜表法》 C.公民法 D.万民法
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 罗马法
【答案】
D
眉山高考复读 9、梁启超说:“若夫吾人积愤于国耻,痛恨于和议,而以怨毒集于李之一身,其事固非无因,然苟易地以思。当夫乙未二三月庚子八九月之交,使以论者处李鸿章之地位,则其所措置果能有以优胜于李乎?”这段话表明梁启超
A.以个人好恶评价历史人物 B.强调说明个人历史作用微小
C.片面夸大个人的历史作用 D.主张结合时代背景评价人物
【知识点】近代中国的思想解放潮流
【答案】
D
10、 “吸引我的是它的绚丽,它来自一个新的天地,从未见过如此优美的艺术。多么诱人,精致脱俗,来自中华,它的故土(景德镇)。”这是18世纪初期法国流传的一首诗歌,它盛赞的是中国的( )
A.瓷器 B.丝绸
C.铁器 D.青铜器
【知识点】古代中国的经济 手工业的发展
【答案】
解析:从材料中“18世纪初”、“景德镇”可判断,A项正确。
答案:A
11、、据1913年2月23日《独立周报》第七期记载:辛亥革命后,一些有志于民主推广的人常到田间“与农夫田父谈于树林之下,语以代议制之善,及国会选举之不宜草率投票,则皆瞠目而不解。叩其故,则曰:吾人困土匪军队之不暇,何暇及其他。”材料反映了民国初年
A.民主人士已经广泛深入民众 B.民主共和观念深入人心
C.农民了解代议制,只是无暇顾及 D.实施民主政治的基础薄弱
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
D
12、下面两幅政治地图的形成,反映了
秦朝疆域图 古代希腊形势图
A.统治阶级和全体人民的共同利益
B.地理环境和经济生活方式的影响
C.东西方国家不同文化传统和地理环境的影响
D.中国人与希腊人不同的政治理想及地理环境
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
C
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!