成都高考复读-高考能不能复读

成都高考复读

　　成都高考复读，公立学校不再招收复读生！要复读应该怎么选学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！

成都高考复读入学检测选择题摘录

　　1、 Mathematics, _____, unfairly, is considered boring, is actually very interesting to learn.

　　A．that               B．which           C．although             D．as

　　【知识点】定语从句 【答案】

　　B

　　2、 — I think you’d better type this letter again before Mr. Smith see it.   — Oh, dear!           

　　A. Who cares?   B. No problem    C. I don’t mind at all    D. Is it as bad as that?

　　【知识点】其他 【答案】

　　D

解析:

　　略

　　3、 Hardly      to the station when the train left.

　　    A. I got            B. I had got        C. did I get       D. had I got

　　【知识点】倒装与省略 【答案】

　　D

解析:

　　略

　　4、 Thank you for all your hard work last week.I don’t think we ______ it without you.

　　A.can manage      B.could have managed

　　C.could managed      D.can have managed

　　【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】

　　B

解析:

　　由语境可知这里要表达的意思是：如果没有你们辛勤的工作，我们不可能处理好这件事。很显然，这是对过去发生的事实的虚拟，所以要用could have done，故应选B。

　　5、 He prefers _______ indoors _______ out this afternoon.

　　   A. to stay; to go                                          B. staying; to going

　　     C. to stay; to going                               D. staying; to go

　　【知识点】非谓语动词 【答案】

　　B

　　6、 第一部分：英语知识运用（共两节，满分50分）

　　       第一节  单项填空（共20小题，每小题1分；满分20分）

　　       A、B、C、D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

　　1．－Would you mind if I opened the window?

　　   －      

　　       A．Yes, go ahead.                                            B．No, you'd better not.

　　       C．I'm sorry, but yes.                                       D．I'm afraid not.

　　【知识点】交际用语 【答案】

　　C

　　7、如图是描述生命现象的示意图，以下相关叙述正确的是（　　）

	A．	若甲代表种群，a为能量输入，则b、c可分别代表散失的热量和储存在ATP中的能量
	B．	若甲代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少
	C．	若甲代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
	D．	若甲代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高

【知识点】免疫调节

【答案】

C

　　8、下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是

A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根

B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4—D可防止落花落果

D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根

【知识点】植物激素调节

【答案】

A

成都高考复读

　　9、医院确认糖尿病的常用方法及结果是

A.加入新制的Cu(OH)₂ ，出现砖红色         B.加入碘 —— 碘化钾溶液，出现蓝色

C.加入苏丹Ⅲ染液，出现橘黄色             D.加入双缩脲试剂，出现紫色

【知识点】组成细胞的分子

【答案】

A

　　10、用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜，三者的比例为9：6：1，现对一扁盘状南瓜做测交，则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例不可能为 

A.1：0：0           B.1：1：0           C.1：0：1           D.1：2：1

【知识点】基因的自由组合定律

【答案】

C

　　11、肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是(　　)

A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌

B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌

C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌

D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌

【知识点】人类对遗传物质的探索过程

【答案】

A

　　12、一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为                                (　　)

①黑色×黑色→黑色　②黄色×黄色→2黄色∶1黑色　③黄色×黑色→1黄色∶1黑色

A．显性纯合子                                      B．显性杂合子

C．隐性个体                                          D．不能确定

【知识点】基因的分离定律

【答案】

由第二组可知，黄色为显性，黑色为隐性，且两亲本均为显性杂合子，所以杂合子和隐性个体均无致死现象，致死基因型为显性纯合子，与第二、三组结果相符。

答案：A

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！