眉山高考复读学校升学率

眉山高考复读学校

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眉山高考复读学校入学检测选择题摘录

　　1、 ---I’d like to invite you to dinner this Sunday, Mr. Smith.

　　---_____.

　　   A. Oh, no. Let’s not        B. I’m very sorry, but I have other plans

　　C. I’d rather stay at home          D. Oh, no. That’ll be too much trouble

　　【知识点】语法 【答案】

　　B

　　2、  

　　第一部分： 英语知识运用（共两节，满分30分）

　　单项填空（共20小题；每小题0.5分，满分10分）

　　从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

　　1. —Excuse me, I don’t want to interrupt you but…

　　— ______.

　　  A. You are welcome   B. It’s okay     C. I have no idea    D. That’s right

　　【知识点】其他 【答案】

　　B

　　3、   You didn ’ t let me drive. If we _____ in turn, you ______ so tired.

　　 　 A. has left; comes 　           B. drove; wouldn’t have got

　　 　 C. were driving; wouldn’t get 　 D. had driven; wouldn’t have got

　　【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】

　　 D

解析:

　　 对过去发生的事的推测；用虚拟语气。

　　4、 －Can you join us in the party this evening?

　　－Well, that depends on         I can have my report done before then．

　　A．whether        B．where          C．when            D．how

　　【知识点】连词 连接词 【答案】

　　A

　　5、 ---I’ve got tired of being a couch potato.

　　   ---__________. How about playing basketball outside?

　　  A. It’s up to you.                                           B. You must be joking.

　　  C. I haven’t got that.                                                D. Let’s find some of the action.

　　【知识点】交际用语 【答案】

　　D

　　6、 Please do me a favor----_____ my friend Mr. Smith to Youth Theater at 7:30 tonight.

　　A. to invite B. inviting 

　　C. invite D. invited

　　【知识点】祈使句 感叹句 【答案】

　　C

　　7、以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是

    A.任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免的要被大自然所淘汰

    B.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制

    C.短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量。这是对行为信息的合理利用

    D.任何生态系统中，能量、物质和信息问题处于不可分割的密切相关状态

【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护

【答案】

C

　　8、猪笼草生长于营养元素稀缺的土壤环境中，需要依赖捕食昆虫来获取生长所需的足够氮元素。一种莱佛士猪笼草具有超长捕虫囊，囊底部有消化昆虫的消化液，囊中栖息有长毛蝙蝠，它所捕食的昆虫数量只有其他猪笼草的1/7。据此无法推断出的是

A.莱佛士猪笼草所需氮元素可能部分来自长毛蝙蝠粪便

B.长毛蝙蝠栖息部位需避开莱佛士猪笼草分泌的消化液

C.莱佛士猪笼草通过光合作用为长毛蝙蝠提供有机物

D.莱佛士猪笼草与长毛蝙蝠为互利共生关系

【知识点】种群和群落

【答案】

【简析】用Ulmar Grafe博士及其研究小组2014年发表的研究报告构建试题情境，考查学生在全新的研究情境中的认知能力和逻辑分析能力。难点在于需要学生依据题目“它所捕食的昆虫数量只有其他猪笼草的1/7”这一信息进行合理推理，分析长毛蝙蝠可能将猪笼草当做“天然厕所”，从而为莱佛士猪笼草提供了氮元素。

【答案】C

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　　9、在下列物质中，有的属于构成人体蛋白质的氨基酸，有的不是。若将其中构成人体蛋白质的氨基酸缩合成化合物，则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是

①H₂N-CH₂-COOH                 ②H₂N-CH₂-CH₂OH         ③   

④         ⑤

A.3,3,2          B.4,3,3         C.2, 2,2          D.3,4,2

【知识点】组成细胞的分子

【答案】

C

　　10、向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（     ）

A．若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加

B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加

C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加

D．若a能抑制［H］氧化成水，则使O₂的消耗减少

【知识点】呼吸作用

【答案】

D

　　11、某实验室做了下图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述正确的是  

A．过程①诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变

B．过程②属于动物细胞培养过程中的原代培养

C．丙细胞既能持续分裂又能分泌单一的抗体

D．过程③、④所用的培养基都含有聚乙二醇

【知识点】细胞工程

【答案】

C

　　12、控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是  （     ）

　 Ａ．糖类　 　    Ｂ．蛋白质　 　   Ｃ．脂质　 　      Ｄ．核酸

【知识点】组成细胞的分子

【答案】

D

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！