遂宁高考复读班需要多少钱-允不允许复读

遂宁高考复读班

　　遂宁高考复读班，公立学校不再招收复读生！要复读应该怎么选学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！

遂宁高考复读班入学检测选择题摘录

　　1、 Plastics and other similar rubbish that does not _____ may not be thrown into the sea anywhere.

　　A. break down   B. break away    C. break off     D. break through

　　【知识点】动词 动词短语 【答案】

　　A

　　2、 The train arrived twenty minutes late, but we were not told what caused the ____. http:/

　　A. delay                             B.late                        C. slow                        D.behind time

　　【知识点】名词 【答案】

　　A

解析:

　　词性辨析题。横线部分所需的一定是名词，四个选项中： delay名词，耽误，耽搁；late形容词，迟的，晚的；slow形容词，慢的，迟钝的；behind time副词短语，迟了，故A为正确答案。句意：火车晚点20分钟，但我们没有被告知其晚点的原因。

　　3、 Eat ________ cake you like best and leave the rest for ________ comes in late.

　　A. any; whomever     B. every; whoever      C. whichever; whoever       D. either; whoever

　　【知识点】复合句 【答案】

　　C

解析:

　　略

　　4、 Being able to speak another language fluently is a great ________ when you’re looking for a job.  A. chance               B. importance  C. assistant             D. advantage

　　【知识点】名词 【答案】

D

解析：  指“语言优势”而不是“机会，重要性，助手”。

　　5、 ______ by a greater demand of vegetables, farmers have built more green houses.

　　   A．Driven          B．Being driven           C．To drive          D．Having driven

　　【知识点】非谓语动词 【答案】

　　 A

解析:

　　过去分词做状语时，其逻辑主语常为句子的主语，它们之间是被动关系；逻辑主语必须与句子的主语一致；假如与句子的主语不一致，那么分词就要有自己的逻辑主语，且要用独立主格结构来表示。

　　6、 Instructions for homework have to be ______ so that every student knows clearly what is to do after class.

　　   A. specific    B. generous    C. general     D. detail

　　【知识点】形容词 【答案】

A

　　7、为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，应选择同位素标记的方案是

A．用¹⁴C或³H培养噬菌体，再去侵染细菌

B．用¹⁸O或¹⁵N培养噬菌体，再去侵染细菌

C．将一组噬菌体用³²P和³⁵S标记

D．一组用³²P标记DNA，另一组用³⁵S标记蛋白质外壳

【知识点】人类对遗传物质的探索过程

【答案】

D

　　8、对某地区新引入的一种鸟的种群增长速率（增长速率=出生率﹣死亡率/时间）1～7年的调查研究，得到的数据如下表．下列对该鸟种群描述正确的是（　　）

年份	第1年	第2年	第3年	第4年	第5年	第6年	第7年
增长速率	0.66	1.54	2.81	3.67	2.94	1.65	0.03

A．种群的年龄组成是稳定型

B．种群的数量呈“J”型增长

C．种群密度是制约种群增长的因素之一

D．第3～4年中种内斗争最激烈

【知识点】种群和群落

【答案】

解：由表中数据可知，种群增长率一直大于零，种群数量增加，种群的年龄组成是增长型，A错误．

B、从数据看出，种群的增长率先增加后减少，其种群数量呈“S”型增长，B错误；

C、由于种群数量增加，种群密度是制约种群增长的因素，C正确；

D、第7年种群数量最大，种群中种内斗争最激烈，D错误．

故选：C．

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　　9、下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是

A．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象

B．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异

C．细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中

D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂

【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡

【答案】

A

　　10、下图表示酶的催化反应过程。有关叙述错误的是（　　）

A．该酶促反应过程可表示为a+b→c+d

B．适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率

C．c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率

D．若探究底物浓度对酶促反应速率影响，b的浓度就是实验的自变量

【知识点】酶与atp

【答案】

A

　　11、减数分裂过程中，同源染色体分离发生在（    ）

A．分裂间期                                               B．四分体时期

C．减数第一次分裂                                   D．减数第二次分裂

【知识点】减数分裂和受精作用

【答案】

C

　　12、如图表示由不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是(　　)

A.若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸

B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②可能是脂肪

C.若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体

D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

【知识点】组成细胞的分子

【答案】

C

　　最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!