仁寿高三复读哪里师资好-高考复读怎么找学校
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1、 -----Why don’t we choose that road to save time?
----The bridge to it ________.
A. has repaired B. is repaired
C. is being repaired D. will be repaired
【知识点】动词时态与语态 【答案】
C
2、 --How did you find your visit to the museum, John?
-- ________.
A. By taking NO. 3 bus B. Oh, wonderful, indeed
C. I went there alone D. A classmate of mine showed me the way
【知识点】交际用语 【答案】
B
解析:略
3、 Before the Hope Project was carried out in this poor area, children here had no _____ to education.
A. approach B. access C. attitude D. attraction
【知识点】单词 【答案】
B
4、 By _____, water can be changed into gas.
A.heating B.being heated C.having heated D.heated
【知识点】非谓语动词 【答案】
B
解析:介词by后应接动名词作宾语,意为“通过…….”,表示方式。在此句中, water与heat之间是动宾关系,所以应用动名词的被动式。
5、 -----Oh, what a pretty car it is! By the way, are you planning to buy one?
-----Sure. But now I haven’t enough money ______to buy one.
A. for which B. with which
C. by which D. on which
【知识点】定语从句 【答案】
B6、 It’s your turn to _the tale
A. Pick up B. carry up C. Put up D. rake up
【知识点】其他 【答案】
D
7、免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关叙述,不正确的是
A.非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能
B.能特异性识别抗原的细胞有:吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞
C.一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合
D.免疫调节是依靠免疫系统来实现的
【知识点】免疫调节
【答案】
B
8、泡菜发酵过程中形成亚硝酸盐的细菌主要是( )
A.乳酸菌 B.酵母菌 C.亚硝化细菌 D.光合细菌
【知识点】微生物的利用
【答案】
解:ABCD、亚硝化细菌能将发酵过程中的产物氨合成亚硝酸,亚硝酸可与金属离子结合成亚硝酸盐,故泡菜发酵过程中形成亚硝酸盐的细菌主要是亚硝化细菌,ABD错误;C正确. 故选:C.
9、下列关于遗传物质的说法,错误的是 ( )
①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞质的遗传物质是RNA ④细胞核的遗传物质是DNA ⑤HIV的遗传物质是DNA或RNA
A.②③⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.③④⑤
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
A
10、如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程.下列关于相关过程以及发生场所的说法中,正确的是 ( )
A.H2O→H++O2发生在光反应阶段,场所是叶绿体基质
B.ADP→ATP发生在暗反应阶段,场所是叶绿体基质
C.图示的反应是光反应,场所是囊状结构薄膜
D.光能转化成化学能发生在光反应阶段,发生在色素分子中
【知识点】光合作用
【答案】
C
11、在如图所示的装置中,A、B、C中均为一定浓度的蔗糖溶液,溶液之间均用半透膜隔开,一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差,如图所示,h1>h2,在达到平衡后,A、B、C中蔗糖溶液的浓度大小关系为( )
A.A=B=C B.A>B>C
C.A>C>B D.无法确定
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
C
12、下列关于生态系统稳定性的理解正确的是( )
A.森林生态系统的结构和功能保持相对稳定的能力比草原生态系统的强
B.自然生态系统中的物质和能量的输入和输出总保持平衡
C.森林生态系统有自我调节的能力,没有自我修复的能力
D.受到外界破坏时,结构越复杂的生态系统恢复原来状态的能力越强
【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护
【答案】
A
【解析】在自然生态系统中物质和能量的输入和输出随季节变化而略有差别,一般春季输入大于输出,秋季输出大于输入;受到外界破坏时,结构越复杂的生态系统恢复到原来的状态越难。
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