眉山高考复读学校招生条件-高考复读哪所学校好
眉山高考复读学校选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!
1、 To improve your English, you’d better ______ a certain hour every day for revision.
A. set out B. set up C. set about D. set aside
【知识点】动词 动词短语 【答案】
D
2、 Not until recently _______the development of tourist-related activities in the rural areas.
A. had they encouraged B. they had encouraged
C. they encouraged D. did they encourage
【知识点】倒装与省略 【答案】
D
3、 29.He’s particular about food, I dare not serve him the dish, __________ his scolding.
A.with fear of B.in fear of C.for fear of D.on fear of
【知识点】介词 介词短语 【答案】
C
解析:for fear of sth./doing sth.意为“惟恐,以免”。本句译为“他对食物很挑剔,我不敢招待他吃这道菜,生怕他会责骂”。
4、 22. The English dictionary will be given to ______ wins the first prize.
A. anyone B. who C. whomever D. Whoever
【知识点】连词 连接词 【答案】
D
5、 This is the hotel _______last month.
A. which they stayed B. at that they stayed
C. where they stayed at D. where they stayed
【知识点】复合句 【答案】
D
解析:where是关系副词,表示地点,在定语从句中作地点状语。
6、 If you don’t keep the meat in the refrigerator on such a hot day, it may ____.
A. go out B. go away C. go off D. go down
【知识点】动词 动词短语 【答案】
C
解析:考查动词短语辨析,go off意为(食物等)变坏。
7、神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示.下列说法不正确的是()
A. 在生长发育中产生的神经细胞是过量的
B. 细胞凋亡能够调节细胞数量
C. 神经细胞能够存活下来可能与足够的生存因子有关
D. 此过程与基因表达无关
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
D
8、孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是……………( )
A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.基因在体细胞染色体上成双存在
C.受精时雌雄配子结合是随机的 D.配子只含有每对遗传因子中的一个
【知识点】基因的分离定律
【答案】
B
9、下图是由3个圆所构成的概念关系图。符合这种概念关系的是
A.Ⅰ递质、Ⅱ载体、Ⅲ信号分子 B.Ⅰ抗体、Ⅱ受体、Ⅲ蛋白质
C.Ⅰ排尿反射、Ⅱ体温调节、Ⅲ负反馈调节 D.Ⅰ生殖隔离、Ⅱ地理隔离、Ⅲ物种形成
【知识点】生物的进化
【答案】
B
10、下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是
A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B.组成蛋白质的氨基酸的一个氨基和一个羧基须连接在同一个碳原子上
C.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n
D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
11、与某动物毛型有关的有两对基因(A、a与B、b),其中只要有一对隐性基因纯合就出现特殊毛型,否则为普通毛型。若只考虑上述两对基因对毛型的影响,用已知基因型aaBB和AAbb为亲本杂交,得到F1,F1彼此交配获得F2,下列叙述正确的是( ) A.F2出现不同表现型的主要原因是受精时雌雄配子的随机结合 B.若F2普通毛型中有4种基因型,则上述与毛型相关的两对基因发生了自由组合 C.若上述两对基因位于两对同源染色体上,则F2特殊毛型个体兔中杂合子占3/7 D.若要从F2中筛选出双隐性的特殊毛型个体,可用F2中的特殊毛型个体分别与亲本杂交
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
D
12、超滤净水器制出来的水既能彻底滤除掉水中的细菌、铁锈、胶体等有害物质,又能保留水中原有的微量元素和矿物质,补充我们日常所需。这是试图模拟细胞膜的 ( )
A.将细胞与外界环境分隔开的功能
B.控制物质进出细胞的功能
C.细胞膜的保护功能
D.进行细胞间信息交流的功能
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!
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