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宜宾高三复读

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宜宾高三复读入学检测选择题摘录

　　1、 First, it is important to recognize what kind of person you are and which special qualities make you different from          .

　　A. everyone else       B. the other          C. someone else       D. the rest

　　【知识点】代词 不定代词 【答案】

　　A

解析:

　　在表达的时候，要把自己和别的人分开，else用在不定代词之后，有把自身排除在外的含义。

　　2、  John says that his present job does not provide him with enough _____ for his organizing ability.

　　    A. scope                    B. space                    C. capacity                    D. range

　　  

　　【知识点】其他 【答案】

　　A

　　3、江苏省南京市2011届高三英语第二次模拟考试

　　According to the report, this virus was never known, which had claimed countless lives, _____ it was accidentally found by a doctor.

　　A. unless                          B. since              C. so that                       D. until

　　【知识点】状语从句 【答案】

　　D

　　4、 --How do you pay the waitress?  ---As a rule, they are paid ____.

　　        A. by hour     B. by the hour    C. by an hour     D.by hours

　　【知识点】冠词 【答案】

　　B

解析:

　　表示“单位”的名词，前面要加定冠词。

　　5、 When asked what original intention led them to volunteer, about half of_______ said they were willing to devote themselves.                                             

　　A. whom         B. whose      C. them       D. who

　　【知识点】代词 不定代词 【答案】

　　C

　　6、 ---I’m going to Vietnam?

　　 ---How long ___ you___ in Vietnam?

　　   A. are; stayed　　                  B. are; staying　　

　　   C. have; stayed　                   D. did; stay

　　【知识点】现在进行时及其被动式 【答案】

　　B

　　7、用样方法调查蒲公英的种群密度的正确步骤是     （    ）

①随机选取一个该种群的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m²的样方

②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方

③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值

④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值

A．① ③    B．① ④    C．② ③    D．② ④

【知识点】种群和群落

【答案】

B

　　8、某自花受粉植物的株高受第1号染色体上的A、a、第7号染色体上的B、b和第11号染色体上的C、c控制,且三对等位基因作用效果相同,当有显性基因存在时,每增加一个显性基因,该植物会在基本高度8 cm的基础上再增加2 cm。下列叙述不正确的是(　)

A.基本高度8 cm的植株基因型为aabbcc

B.控制株高的三对基因的遗传符合自由组合定律

C.株高为14 cm的植株基因型有6种

D.某株高为10 cm的个体在自然状态下繁殖,F1应有1∶2∶1的性状分离比

【知识点】基因的自由组合定律

【答案】

【知识点】E2  基因的自由组合定律及应用

【答案解析】C由题意可知,该植株基本高度对应的基因型应该不含有显性基因,即基本高度为8 cm的植株的基因型为aabbcc，A正确；由题意可知,该植株的株高受三对独立遗传的等位基因的控制,因此,该植株株高的遗传遵循基因的自由组合定律，B正确；若该植株株高为14 cm,对应的基因型中应该含有三个显性基因,即有AABbcc、AAbbCc、AaBBcc、AaBbbCc、AabbCC、aaBBCc、aaBbCC 7种基因型，C错误；若该植株株高为10 cm,则其基因型中含有1个显性基因,即有Aabbcc、aaBbcc、aabbCc 3种基因型。该植株在自然状态下自花受粉,要求株高为10 cm的个体在自然状态下繁殖产生的F₁的性状分离比,可将问题转化为分析一对等位基因的杂合子自交的结果,则F₁应有3种表现型,即株高为8 cm(aabbcc)、10 cm(Aabbcc、aaBbcc、aabbCc)、12 cm(AAbbcc、aaBBcc、aabbCC),其比例为1∶2∶1，D正确。

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　　9、如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的是（）

A．在A点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度

B．在其他条件不变的情况下，在C点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变

C．如果在A点时，温度再提高5℃，则反应速率上升

D．在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度

【知识点】酶与atp

【答案】

解：A、曲线AB段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，可知该段影响酶促反应速率的因素主要是反应物浓度，A正确；

B、曲线BC段随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量，所以B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率会加快，B错误；

C、本实验是在最适温度条件下进行的，若再提高温度，酶活性会下降，则反应速率降低，C错误；

D、曲线BC段随反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量，D错误．

故选：A．

　　10、下列物质中有的是氨基酸，有的不是，其中能组成生物体蛋白质分子的全部氨基酸经缩合反应形成的物质叫做（    ）

A.二肽    B.三肽     C.四肽    D.五肽

【知识点】组成细胞的分子

【答案】

B

　　11、牵牛花的红花基因（R）对白花基因（r）显性，阔叶基因（B）对窄叶基因（b）显性，它们不在一对同源染色体上，将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交，F₁植株再与“某植株”杂交，它们的后代中：红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别是354、112、341、108，“某植株”的基因型为（　　）

A．

RrBb

B．

rrBb

C．

Rrbb

D．

RRbb

 

【知识点】基因的自由组合定律

【答案】

B

　　12、如图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是（  ）

A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压

B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与

C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关

D．内环境的稳态，维持自身稳定的能力是有限的

【知识点】人体内环境的稳态与调节

【答案】

B

　　最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!