眉山高考复读班排行榜-要不要复读
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1、缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是( )
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素
A.①② B.③④ C.②④ D.①②④
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
C
2、在“叶绿体中色素提取和分离实验”结果中,扩散速度最快的色素是()
A.叶绿素a B. 叶绿素b C. 叶黄素 D. 胡萝卜素
【知识点】光合作用
【答案】
D
3、24.下列对组成细胞分子的描述,不正确的是( )
A.激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性
B.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
C.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是一种二肽
D.水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
4、如图表示蝾螈受精卵横缢实验,该图最能说明
A.细胞质控制着细胞的代谢
B.细胞质控制着细胞的遗传
C.细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关
D.细胞核与细胞的分裂、分化密切相关
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
5、下图表示几种细胞器的模式图,有关说法正确的是( )
A.F与D均含有磷脂和蛋白质
B.绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F
C.口腔上皮细胞A、D、F比唾液腺细胞多
D.衣藻细胞同时含有A、B、C、D、E、F
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
6、下图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图,已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。下列相关说法正确的是( )
A.若P肽段功能缺失,虽可继续合成新生肽链,但无法将蛋白质分泌到细胞外
B.合成①的场所是细胞核,但⑥的合成与核仁无关
C.多个核糖体结合的①是相同的,但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
D.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定会发生改变
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
A
7、 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:(威尔逊认为)使国际安全建立在国际组织的基础上,是可以处理世界政治的有效方法。他很清楚,仅靠纸上协议和条约是不够的,需要用组织和规则来加以补充……安全必须是集体的责任。假如所有爱好和平的国家团结在一起,那么力量的天平就会倒向善的一方。
——[美]小约瑟夫·奈《理解国际冲突:理论与历史》
材料二:6.从俄国领土撤军,允许俄国自愿选择自己的政治制度。……9.按民族的分布重新调整意大利的边界。 10.给予奥匈帝国各民族发展自治的充分机会。……12.奥斯曼帝国的土耳其部分仍享有主权。但属于土耳其统治的其他民族应享有发展自治的机会。……13.建立独立的波兰使其拥有安全自由的出海口。
——摘自美国总统威尔逊和平“十四点原则”
材料三:凡任何战争或战争之威胁,不论其直接影响联盟任何一会员国与否,皆为有关联盟全体之事。联盟应采取适当有效之措施以保持各国间之和平。
——《国联盟约》
材料四:殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国,而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中,则应适用下列之原则。
——《国联盟约》
(1)材料一和材料二反映了威尔逊在国际秩序上的哪些“理想主义”主张和原则?
(2)结合材料三、材料四,根据一战后有关史实说说威尔逊这些理想的实现情况。
(3)结合上述材料,说说你对一战后国际局势的认识。
【知识点】20世纪的战争与和平 凡尔赛 华盛顿体系下的和平
【答案】
(1)建立国际组织维护国际和平,(1分)集体安全原则,(1分)民族自决原则。(1分)
(2)1919年成立了国际联盟,提出了维护和平原则和集体安全原则;(2分)一战后对欧洲国际秩序的调整,一定程度上体现了民族自决原则;(2分)英法等国以“委任统治”的形式瓜分战败国殖民地,违反了民族自决原则。(2分)
(3)维护世界和平与安全成为重要主题。(2分)开始了在国际组织等方面进行维护世界和平的探索。(2分)(注:以上两点中写到其中1点即可。)帝国主义国家的殖民主义和利益角逐影响了国际和平与安全的实现。(2分)
解析:
略
8、北美独立后,有人写信给华盛顿,认为美国也应该像其他国家一样设一个国王,并鼓励他当美国国王,但这一提议遭到华盛顿的严辞拒绝。他说:“我们的国家一定要彻底实行共和政体,如果不能遵循这一原则,试图采用其他政体,就是叛逆。”使华盛顿有这种认识的根本原因是
A.深深植根于北美人民心中的民主自由精神
B.对英国曾经的暴力殖民统治的一种反抗
C.北美资本主义经济的上百年的发展
D.法国启蒙思想对北美的启示
【知识点】历史杰出人物
【答案】
C
9、 孙中山一生活动中符合其下图题词精神的有( )
①提出“三民主义”②颁布《中华民国临时约法》
③辞去临时大总统职务④促成第一次国共合作
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【知识点】历史杰出人物
【答案】
B10、某校高三文科班王同学为了加强对《古代中国政治制度》单元的理解和记忆,直观地反映了秦汉以来形成的中央集权制度的特点,绘制了四幅相关朝代中央机构的图表,其中首次体现了削弱相权,加强君权的是 ( )
皇 帝 | 皇 帝 | 皇 帝 | 皇 帝 | |||||||||||
太尉 | 丞相 | 御史大夫 | 枢密使 | 参知政事 | 三司使 | 门下省 | 中书省 | 尚书省 | 枢密院 | 中书省 | 宣政院 | |||
A B C D
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
C
11、28. 1960年11月,中央的《关于农村人民公社当前政策问题的紧急指示信》中规定:“人民公社实行三级所有,坚决反对和彻底纠正‘一平二调’的错误,坚持生产小队的小部分所有制,允许社员经营少量的自留地和小规模的家庭副业。”这表明中央( )
A.对“左”倾错误进行彻底纠正 B.对国民经济转入调整的轨道
C.开始推行家庭联产承包责任制 D.揭开了经济体制改革的序幕
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
B
12、 蒋介石在1937年南京失守后发表告国民书,声称:“中国持久抗战,其最后决胜之中心,不但不在南京亦且不在各大城市,而实寄于全国之乡村与扩大强固之民心。”这说明
A.国民党号召国民奋起抗日 B.国民党决定开辟敌后抗日战场
C.国民党统治中心转向农村 D.国民党决心与共产党合作抗日
【知识点】其他
【答案】
A
解析:
略
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!
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