德阳高考复读班需要多少钱-高考复读政策

德阳高考复读班

　　德阳高考复读班，公立学校不再招收复读生！要复读应该怎么选学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！

德阳高考复读班入学检测选择题摘录

　　1、 I supported him in time , otherwise he         off the bike .

　　       A．might fall              B．would fall      

　　       C．should have fallen   D．would have fallen

　　【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】

　　D

解析:

　　otherwise 否则，相当于if not。本句可改为： if I hadn’t supported him in time, he ___off the bike。显然，这是与过去事实相反，主句应用would/could…+have done。故选D。

　　2、 .It was so dark in cinema that I could hardly________my friend.

　　A .turn out    B. bring out        C.call out        D.pick out

　　【知识点】其他 【答案】

　　D

　　3、Of these two basketball teams, the former comes from the US; the ________ comes from England.

　　A．late  B．later  C．latter  D．lately

　　【知识点】单词 【答案】

　　C　the former…， the latter…“前者……后者……”，为固定搭配。

　　4、 The flowers were so lovely that they __________ in no time.

　　A. sold    B. had been sold

　　C. were sold   D. would sell

　　【知识点】动词时态与语态 【答案】

　　 C。

解析:

　　根据前面的过去式谓语were可知，后面也要用一般过去时; 再根据“花”与“卖”的关系可知，此处要用被动语态，故选C。

　　5、News got around quickly _______ a gunman went on a shooting rampage at a movie theater in Aurora, Colorado.

　　  A. which     B. what         C. that        D. when

　　【知识点】连词 连接词 【答案】

　　C

　　6、 Long time no see, Wendy. Could you tell me ____ busy with these days ?

　　   A. why are you   B. why you are    C. what are you     D. what you are 

　　【知识点】宾语从句 【答案】

　　D

　　7、某长度为1000个碱基对的双链环状DNA分子．其中含腺嘌呤300个．该DNA分子复制时，I链首先被断开形成3′、5′端口．接着5′端与2琏发生分离．随后DNA分子以2链为模板通过滚动从Ⅰ链的3′端开始延伸子链，同时还以分离山来的5′．端单链为模板合成另一条子链，其过程如图所示．下列关于该过程的叙述中正确的是（      ）

A．Ⅰ链中的碱基数目多于2链

B．该过程是从两个起点同时进行的

C．复制过程中2条链分别作模板，边解旋边复制

D．若该DNA连续复制3次，则第二次共需鸟嘌呤4900个

【知识点】dna的结构与复制

【答案】

DNA分子的复制．

【分析】1

DNA分子的复制时间：有丝分裂和减数分裂间期            条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和连结酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）．过程：边解旋边复制．结果：一条DNA复制出两条DNA．特点：半保留复制．

2

相关计算：

DNA的半保留复制，一个DNA分子复制n次，则：

（1）DNA分子数：①子代DNA分子数为2ⁿ个，②含有亲代DNA链的子代DNA分子数为2个．③不含亲代链的子代DNA分子数为（2ⁿ﹣2）个．

（2）脱氧核苷酸链数：

①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数目为2ⁿ⁺¹条

②亲代脱氧核苷酸链为2条

③新合成脱氧核苷酸链为（2ⁿ⁺¹﹣2）条

（3）如一个DNA分子中含有A为m个，复制n次后，需要游离的A为（2ⁿ﹣1）m个．

【解答】解：A、环状双链DNA分子的两条链的碱基是互补配对的，所以1链和2链均含1000个碱基，A错误；

B、该DNA分子的复制起始于断口处，由于只有一处断开，故只有一个复制起点，B错误；

C、断开后两条链分别作模板，边解旋边复制，C正确；

D、DNA分子含腺嘌呤300个，所以胸腺嘧啶也为300个，则胞嘧啶和鸟嘌呤均为700个，即第二次复制过程中，共需鸟嘌呤（2²﹣1）×700﹣（2¹﹣1）×700=1400个，D错误．

故选：C．

  

　　8、某双链DNA分子含有含氮碱基1 400个，其中一条单链上(A＋T)/(G＋C)＝25，问该DNA分子连续复制两次，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是(　　)

A.300个  B.400个C.600个 D.1 200

【知识点】dna的结构与复制

【答案】

C

德阳高考复读班

　　9、下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是（　　）

①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验﹣﹣同位素标记法

②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律﹣﹣假说一演绎法

③DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律﹣﹣模型建构法

④探究酵母菌细胞呼吸方式﹣﹣对比实验法

⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离﹣﹣差速离心法．

A．①②④⑤ B．①②③④  C．①②③⑤ D．②③④⑤

【知识点】dna的结构与复制

【答案】

解：①研究光合作用产物中氧气的来源和噬菌体侵染细菌的实验中都用到了同位素标记法，①正确；

②孟德尔提出遗传定律的研究方法是假说演绎法，②正确；

③DNA的双螺旋结构利用了构建了物理模型的方法，研究种群的数量变化利用了构建数学模型的方法，③正确；

④探究酵母菌细胞呼吸方式设置有氧和无氧2个实验组进行对比，④正确；

⑤细胞器分离根据其比重不同可用差速离心法，色素的分离根据其在层析液的溶解度不同导致在滤纸上的分离速度不同，用的是纸层析法，⑤错误．

故选：B．

　

　　10、下列四种疾病的病原体不具有细胞结构的是(　　)

A．肺结核　　　B．破伤风      C．甲型流感         D．细菌性痢疾

【知识点】生物基本特征

【答案】

C

　　11、下列有关探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验的叙述，错误的是(　　)

A. 对培养液中酵母菌数量的计数运用的是抽样检测法

B. 使用血细胞计数板时，应先盖上盖玻片，再将培养液滴在盖玻片边缘

C. 实验的后期，对抽样的培养液应进行适当地稀释，然后进行计数

D. 每天定时取样并计数，可以发现酵母群的种群呈现“J”型曲线增长

【知识点】种群和群落

【答案】

D

　　12、构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类不同，取决于

A．五碳糖的不同                    B．含氮碱基的种类

C．磷酸分子的多少                  D．碱基对的排列顺序

【知识点】组成细胞的分子

【答案】

B

　　最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!