江油高三复读招生要求-高考复读如何选学校

江油高三复读

　　江油高三复读，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！

江油高三复读入学检测选择题摘录

　　1、叶绿体起源的内共生假说认为，蓝藻被真核细胞吞噬后，在共同生存繁衍的过程中，蓝藻进化为宿主细胞内专门进行光合作用的细胞器——叶绿体。下列说法不支持该假说的是（    ）

A. 叶绿体内的核糖体与蓝藻的类似，而与植物细胞质的核糖体不同

B. 叶绿体外膜成分与植物细胞膜相似，内膜成分与蓝藻细胞膜相似

C. 叶绿体通过二分裂方式增殖，遗传物质为裸露环状DNA

D. 叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，蓝藻含有藻蓝素和叶绿素

【知识点】细胞的结构与功能

【答案】

D

【解析】

叶绿体是细胞中具有双层膜的一种细胞器，其内部含有DNA、RNA和核糖体，可以进行复制、转录和翻译，是一种半自主性的细胞器。在内部分布有光合色素和有关的酶，可以进行光合作用产生有机物。内共生假说假定叶绿体来自于一个独立的蓝藻。

【详解】A、叶绿体内部含有核糖体，其与蓝藻这种原核生物的核糖体相似，而与植物细胞的核糖体不同，可作为叶绿体来源于蓝藻的依据，A正确；

B、内共生假说假定叶肉细胞把蓝藻细胞胞吞进细胞内，则在蓝藻细胞外形成一层囊泡，这层囊泡来自于植物细胞膜，后续演变为叶绿体的外膜，而叶绿体的内膜为原来蓝藻细胞的细胞膜，B正确；

C、叶绿体的分列方式类似于原核生物的二分裂，且内部的遗传物质储存形式也类似于原核生物的拟核，为裸露的DNA，C正确；

D、叶绿体和蓝藻中含有的光合色素有区别，因此不能证明内共生假说的正确性，D错误；

故选D。

【点睛】该题的突破点为通过题干中对内共生假说的介绍，有目的寻找叶绿体这种真核生物中的细胞器和原核生物蓝藻的共同点作为假说成立的依据即可。

　　2、下图表示某高等植物体内的生理过程，下列分析错误的是

A．Ⅰ阶段通过叶绿体中色素，把光能转化为ATP中稳定的化学能

B．Ⅰ阶段中生成的NADPH将作为还原剂参与碳反应

C．③④过程进行的场所分别是叶绿体基质和细胞溶胶

D．如该植物是水稻，根部在水淹较长时间后，其④过程的产物是酒精和CO₂

【知识点】光合作用

【答案】

A

　　3、 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是                    

A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同

B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义

C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

D．多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡

【答案】

B

　　4、下表是有关淀粉酶的探究实验，“+”表示加，“—”表示不加。下列叙述正确的是：（    ）

A．本实验的目的之一是探究温度对淀粉酶活性的影响

B．本实验不能用碘液代替斐林试剂对实验结果进行检测

C．根据实验结果可以得出淀粉酶的最适温度是60℃

D．根据试管②③的实验结果说明淀粉酶具有专一性

【知识点】酶与atp

【答案】

AB

　　5、将某植物的叶肉细胞放在含低浓度NaHCO₃的培养液中，并用石蜡油覆盖液面。先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时问测定叶肉细胞的光合作用强度。F列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是（  ）

【知识点】光合作用

【答案】

C

　　6、“假说---演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是

A、   生物的性状是遗传因子决定的

B、   由F2出现了3：1，推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C、   若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1

D、  若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1

【知识点】基因的分离定律

【答案】

C

　　7、1947您，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并督促欧洲国家方面现=先拟定一项联合性质的计划，要求该计划急事不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意，马歇尔计划体现出来的美国对欧洲政策

A. 有利于煤钢联营的建立    B. 促成了欧洲平等伙伴关系

C. 导致欧洲出现对峙  D. 成为德国分裂的根源

【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势

【答案】

A

　　8、21世纪提及王安石，我们只更感到惊异：“在我们之前900多年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。”这段材料说的是

A．农田水利法　　B．募役法    C．市易法　　D．方田均税法

【知识点】历史上的重大改革 王安石变法

【答案】

C

江油高三复读

　　9、凤凰网《救赎中国》专题中，在叙述某一历史事件时，分为四个部分：第一部分：动荡了；第二部分：传播了；第三部分：愤怒了；第四部分：爆发了。该历史事件是(　　)

       A.维新变法运动  B．辛亥革命

       C.五四运动  D．新文化运动

      

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立

【答案】

C　解析：本题考查学生的材料解析能力。注意提取题干部分的四个小标题。“动荡了”是指辛亥革命以后至1919年以前中国社会的剧烈变化；“传播了”是指五四运动的思想条件；“愤怒了”是指中国人民对巴黎和会上中国外交失败的强烈反响；这些因素的综合作用导致了五四运动的“爆发”，故选C项。

　　10、7．某材料显示：清前期，景德镇民窑接受欧洲人的定制，并经由荷兰人运往欧洲，器型种类包括西式餐具或人物饰像等。对于该材料的解读，正确的是（　　）

A．清朝因闭关锁国故不可能出现材料中的现象

B．这可说明民间手工业取代了官营手工业的主导地位

C．这可说明鸦片战争后中国的自然经济开始解体

D．这些定制的瓷器应该多数从广州出口

【知识点】古代中国的经济

【答案】

D

　　11、第二次世界大战后初期，出现了一系列国际经济组织。下列组织的建立最能说明

                 

国际货币基金组织         世界银行         关税与贸易总协定

A．战后世界经济区域集团化趋势日益加强 

B．资本主义世界市场的形成

C．美国主导的资本主义世界经济体系形成 

D．国际经济新秩序已经建立

【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 资本主义世界经济体系的形成

【答案】

C

【解析】

试题分析：A不对，战后世界经济区域集团化趋势日益加强的表现是欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织等建立；B不对，从新航路开辟到第二次工业革命，资本主义世界市场已经逐渐形成；D不对，目前发展中国家仍在为建立公正、合理的国际经济新秩序而斗争；世界银行、国际货币基组织成立、《关税与贸易总协定》的签订，构成了调整二战后世界经济贸易和金融的三大支柱，标志以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成，因此选C.

考点：战后资本主义世界经济体系

点评：二战后期以及战后初期，美国在国际金融领域，于1944年召开布雷顿森林会议，1945年成立国际货币基金组织与国际复兴开发银行，建立了“布雷顿森林体系”，美国由此建立起以美元为中心的世界货币体系；在世界贸易领域，于1947年倡导建立了关税与贸易总协定，有利于美国占领世界市场。在此基础上，以美国为主导的战后资本主义世界经济体系形成；

　　12、“这一革命开辟了通往战胜私有制的统治和消除人剥削人制度的道路，这一革命把社会主义从一种社会政治思想流派变成了大规模的世界实践现象。”这一革命是指

A. 美国独立战争             B. 法国巴黎公社  

C. 俄国十月革命             D. 中国三大改造

【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命

【答案】

C

　　最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!