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彭州高考复读学校入学检测选择题摘录 1、如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表不同的器官，①②代表激素。下列叙述正确的是( )
A．①通过神经纤维运输，②通过血液运输
B．过程③④为正反馈调节，即甲状腺激素分泌增多促进①②的分泌
C．甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺
D．下丘脑的活动与神经调节无关
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
C
2、某同学在做植物细胞质壁分离实验时，观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，这说明( )
A．洋葱表皮细胞是活细胞
B．细胞液的溶质透出细胞
C．蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度
D．细胞壁收缩导致中央液泡失水
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
A
3、某三十九肽中共有丙氨酸（R基为﹣CH3）4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），就39肽与得到的4条多肽比较，以下说法错误的是（ ）
A．该过程减少8个肽键
B．这些肽链比三十九肽增加了3个氨基和3个羧基
C．碳原子减少12个
D．氧原子数目减少1个
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
4、下列各项中不会引起组织水肿的是
A.营养不良导致血浆蛋白含量减少 B.花粉过敏使毛细血管通透性增大
C.饮食过咸导致血浆渗透压过高 D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
C
5、一只棕色的猛犸是动画片《冰川时代》的主角。但科学家对猛犸的毛色提出质疑，科学家从4.3万年前的猛犸骨骼中提取到某物质，发现猛犸可能是一身金毛，某物质最可能是（ ） A. 氨基酸 B.蛋白质 C.DNA D.葡萄糖
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
6、下列有关人体中酶的叙述不正确的是（ ）
A.绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数是RNA
B.酶催化功能的本质是提供能量,从而降低化学反应的活化能
C.过酸、过碱或高温会改变酶的空间结构
D.在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用
【知识点】酶与atp
【答案】
B
7、右图档案是1919年5月，上海许多学生家长
| 通知 亲爱的先生： 5月26日，星期一。昨天早晨九时，你的儿子无故缺席。但目前仍然缺席。我请你通知我，到底是你儿子自行缺席，抑或是你希望他继续荒废学业。 校长：L·H·泰纳（Turner） |
收到的，由上海华童公学校长发出的通知。学
生缺席的原因可能是
A．民族工业发展，劳动力需求增加
B．淞沪会战，逃避战火
C．群众性的反帝爱国运动
D．国民经济崩溃，难以维持学业
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
8、6．古代某学者主张“真知即所以为行，不行不足为知”，“知是行的主义，行是知的工夫，知是行之始，行是知之成”。此种主张( )
A．奠定了理学形成的思想基础 B．提倡“存天理”和“格物致知”
C．推动了佛教思想理论的中国化 D．提倡“致良知”和“知行合一”
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
6．【答案】D 【解析】根据材料并结合课本知识得知，这位倡导“知行合一”的古代思想家是王守仁，奠定理学形成基础的是唐代的周敦颐而非王守仁，故A项错误；提倡“存天理”和“格物致知”的是理学的集大成者朱熹而非王守仁，故B项错误；推动了佛教思想理论的中国化是道安大师而非王守仁，故C项错误；材料中强调的是王守仁的知与行的关系，故D项正确。
彭州高考复读学校 9、从《齐民要术》到《农政全书》，中国古代的农书基本都记述了主要耕作方法、农具、技术和农产品加工等内容。这可以佐证
①科研方法注重实验观察 ②精耕细作的生产特点
③农业发展达到很高水平 ④科技成果多源于经验总结
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【知识点】古代中国的经济
【答案】
C
10、四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。” “□”处缺失的文字应该是
A．周 B．秦 C．汉 D．唐
【知识点】古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成
【答案】
B
11、 “国务总理及各部总长，均称为国务员，国务员辅佐大总统，负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。”此项规定
A．源出于孙中山先生的新三民主义 B．主张实施美国式的总统制共和制
C．根本目的在于维护民主共和政体 D．付诸实施并极大推进民主化历程
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
12、 突出记载了唐太宗善于纳谏和用贤方面言行的是
A、《李卫公兵法》 B、《贞观政要》 C、《帝范》 D、《资治通鉴》
【知识点】其他
【答案】
B
解析:
略
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
