巴中高考复读哪里好-高考能不能复读
你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!巴中高考复读可以了解一下新学高考!
1、 _____ we celebrate a festival it changes a little and in that way we keep our culture alive.
A.Some time B.Each time C.From time to time D.Many a time
【知识点】复合句 【答案】
B
解析:each time 后接从句
2、 I’m sure the beauty of nature there will make excellent impression upon you.
A.the; an B./;the C.the;/ D./;an
【知识点】冠词 【答案】
D
3、 Things that we’re facing should be considered ____,so that we’ll deal with them well.
A. on all sides B. in order
C. around the corner D. in place
【知识点】介词 介词短语 【答案】
A
解析:略
4、These products are very cheap because the industry ________the price of raw materials remaining low.
A.takes on B.relies on
C.stands on D.takes off
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
5、 Fortunately, the bullet narrowly missed the president ________ an inch.
A. by B. at C. to D. from
【知识点】介词 介词短语 【答案】
A
6、 I like these English songs and they many times on the radio.
A. taught B. have taught C. are taught D. have been taught
【知识点】现在完成时及其被动式 【答案】
D
7、下列代谢过程和现象中,与碱基互补配对原则无关的是( )
A.蛋白质的合成过程 B.DNA分子结构的稳定性 C.遗传物质的复制,转录及表达 D.体细胞内染色体成对存在
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
解:A、蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,这两个过程都遵循碱基互补配对原则,A错误; B、碱基互补配对原则保证DNA分子准确无误的复制,B错误; C、遗传物质的复制、转录及表达过程都需要遵循碱基互补配对原则,C错误; D、体细胞内染色体成对存在与碱基互补配对原则无关,D正确. 故选:D.
8、从内地到西藏旅游,到达西藏后很多人会出现乏力现象,原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变.下列相关叙述不正确的是( ) A.无氧呼吸增多,导致内环境乳酸增多、pH下降 B.无氧呼吸增强,导致细胞释放的能量减少 C.细胞质基质产生的能量增多,线粒体产生的能量减少 D.由于氧气缺乏,导致第一阶段产生的丙酮酸减少,影响了第二、三阶段的进行
【知识点】呼吸作用
【答案】
D
9、下面是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞,应选用的质粒是 ( )
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
A项破坏了复制必需的序列,不能复制。B项氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因都完好,在四环素培养基上和氨苄青霉素培养基上都能生长。C项氨苄青霉素抗性基因被破坏,四环素抗性基因完好,能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长。D项氨苄青霉素抗性基因完好,四环素抗性基因被破坏。
答案:C
10、有位同学用小球做遗传定律模拟实验.该同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复.分析下列叙述,正确的是( )
A.该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B.Ⅰ中D和d小球可以不一样多 C.Ⅰ和Ⅱ的小球必须一样多 D.重复10次实验后,统计的Dd组合的概率均约为50%
【知识点】基因的分离定律
【答案】
解:A、由于Ⅰ、Ⅱ小桶中各有一对两种配子,所以该同学的实验可模拟遗传因子的分离过程,由于每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球,所以该同学的实验可模拟配子随机结合的过程,A正确; B、Ⅰ中D和d小球一样多,B错误; C、由于两小桶内的小球分别代表雌雄配子,而雌雄配子的数目不一定相等,一般都是雄配子多于雌配子,C错误; D、该同学实验重复10次后,由于每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球,所以Dd概率约为1/2×1/2+1/2×1/2=1/2,D正确. 故选:BD.
11、如图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是
A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期
C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
D
12、孟德尔探究遗传分离和自由组合规律的过程中,采用了假说演绎法.该研究过程包括发现问题、提出假设、演绎推理、实验验证和得出结论等.其中,不属于孟德尔提出的假设是( )
A.控制生物的性状是遗传因子决定的
B.成对的遗传因子彼此分离,不成对的遗传因子之间自由组合
C.F1产生的雌雄配子种类和数量相同
D.F1自交时,雌雄配子的结合是随机的
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
解:A、控制生物的性状是遗传因子决定的,是假设之一,A错误;
B、形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,不成对的遗传因子之间自由组合是假设之一,B错误;
C、子一代产生的雌雄配子的数量是不同的,雄配子数量远多于雌配子,因此F1产生的雌雄配子种类和数量相同不是假设内容,C正确;
D、F1自交时,雌雄配子的结合是随机的,是假设内容之一,D错误.
故选:C.
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