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攀枝花高三复读入学检测选择题摘录 1、下列图中，①表示没有酶催化的反应曲线，②表示有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。下图能正确表示E的为
【知识点】酶与atp
【答案】
C
2、某一种细菌株要从环境中提取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能生长，此菌株对链霉素敏感．实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中细菌菌株类型．根据实验目的，选用的培养基类型是（ ） 注：L--亮氨酸 S--链霉素“+”--加入“-”--不加入 如：L-：不加亮氨酸 S+：加入链霉素
| 选项 | 筛选出不需要亮氨酸的菌株 | 筛选出抗链霉素的菌株 | 筛选出不需要亮氨酸的抗链霉素的菌株 |
| A | L+S+ | L-S- | L+S- |
| B | L-S- | L+S+ | L-S+ |
| C | L-S+ | L+S+ | L-S- |
| D | L+S- | l-S- | L+S+ |
A．A B．B C．C D．D
【知识点】微生物的利用
【答案】
解：根据题目要求，筛选出不需要亮氨酸的菌株，即在没有亮氨酸的培养基上能够生长，应使用的培养基为L-、S可加可不加；筛选出抗链霉素的菌株应使用的培养基为S+、L可加可不加，筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株应用的培养基L-、S+． 故选：B．
3、9．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是
A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同
B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同
C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同
D．两者末期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
C
4、18．下列有关群落的叙述，错误的是
A．研究种群是研究群落的基础
B．不同群落的物种数目是不同的
C．群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度
D．任何一个群落中的物种，都不可能是随机地聚集在一起的
【知识点】种群和群落
【答案】
5、下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图。下列有关此图叙述错误的是
A.②过程中发生了非同源染色体的自由组合
B.实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素
C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D.实施①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
【答案】 C
6、XY型性别决定的生物种群中的性别比率一般为1：1，原因之一是( )
A．雌配子：雄配子=1：1
B．含X的配子：含Y的配子=1：1
C．含X的精子：含Y的精子=1：1
D．含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：1
【知识点】基因的分离定律
【答案】
C
7、智者学派和苏格拉底都主张人文主义思想。苏格拉底的人文主义思想不同于智者学派的是( )
A．探究人的问题 B．强调人的价值
C．树立人的尊严 D．注重人的道德
【知识点】西方人文精神的起源
【答案】
D
8、 下列哪项不是加速第一次世界大战结束的因素
A.美国参加对德作战 B.俄国退出帝国主义战争
C.中国等国投入战争 D.意大利倒向协约国一方作战
【知识点】20世纪的战争与和平 第一次世界大战
【答案】
D
解析:
意大利从战争一开始就加入协约国一方，对德作战。
攀枝花高三复读 9、 2009年8月19日，汤一介教授撰文指出：“正是西学的冲击，使得中国传统文化中属于主流地位的儒学，得到一个自身反思的机会，从而使儒学从传统走向现代。”西学对儒学的冲击最大的时期是在（ ）
A.洋务运动时期 B.维新思想的宣传时期
C.民主革命思想宣传时期 D.民主科学思想宣传时期
【知识点】近代中国的思想解放潮流 新文化运动
【答案】
D
解析:
略
10、音乐电视起源于美国。刚传入拉丁美洲时，当地的节目主持人把西班牙语和英语夹杂在一起说，引起了“外国文化入侵”之类的批评。但是到20世纪90年代，人们注意到音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注，文化共享的程度也增加了。据此不能得出的结论是( )
A．拉美和美国的现代化相互促进 B．科技的进步促进了文化交流
C．殖民主义的历史影响仍然存在 D．电视是影响较大的传播工具
【知识点】中国近现代社会生活的变迁
【答案】
A
11、，下列不属于自然地理环境对古希腊文明造成的影响是
A．城邦制度的形成 B．海外贸易的繁荣 C．民主政治的确立 D． 法律体系的完备
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 古希腊的民主政治
【答案】
D
12、 1789年－1814年，法国的一部法律规定：取消等级划分，将法国人民分为积极公民和消极公民，凡年满25岁，有不动产、雇佣工，并缴纳等于三天工资价值的直接纳税者，叫做积极公民。又规定：国王人身神圣不可侵犯，有权任命部长、驻外使节、高级军官，以及取得立法会议的同意进行宣战和媾和。根据以上内容判断，这部法律制定于
A.大资产阶级掌权时期 B.吉伦特派统治时期
C.雅各宾派专政时期 D.法兰西第一帝国时期
【知识点】其他
【答案】
A
解析:
略
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
