成都市高考复读学校需要多少钱-高考复读好吗

成都市高考复读学校

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成都市高考复读学校入学检测选择题摘录

　　1、The professor came into the lab, ____ by a group of students.

　　A. being followed   B. followed        C. following         D. having been followed

　　【知识点】分词 【答案】

　　B

　　2、山东省淄博市2011届高三第一次模拟考试

　　— There are no relative articles on the Internet.What shall we do?

　　— My God！There are always not any useful articles when you want         .

　　A.one                   B.it                C.that                           D.any

　　  

　　【知识点】代词 不定代词 【答案】

　　A

　　  

　　3、 ----Go for a picnic this weekend, OK?

　　---- ______. I love getting close to nature.

　　A. I couldn’t agree more    B.I afraid not.

　　C. I believe not           D. I don’t think so.

　　【知识点】其他 【答案】

　　A

解析:

　　略

　　4、 What George said just now suggests that he ____ something that he shouldn’t have done.

　　A. should do        B. would do            C. has done         D. had done

　　【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】

　　C

　　5、 I_____ violin lessons every two weeks, but I think I will make it every week from next month.

　　       A. am having                B. have had                  C. have                 D. have been having

　　【知识点】动词时态与语态 【答案】

　　C

解析:

　　从后半句可看出现在一直是两周一次。

　　6、 (2011年南通一模)________there are living creatures in the outer space as those on Earth hasn’t been proved until now.

　　A．How                     B．When

　　C．Where                   D．Whether

　　【知识点】主语从句 【答案】

　　解析：选D。考查名词性从句。句意：外太空是否存在像地球上一样的生物还不能确定。whether引导主语从句。

　　7、盐沼中生长的完全寄生植物菟丝子能严重抑制这一生境中优势物种的生长，这将怎样影响生境中植物物种的组成(单选1分)

A、没有影响       B、提高植物物种的丰富度 C、降低植物物种的丰富度    D、无法推断

第四部分、7题

【知识点】生态学

【答案】

B

　　8、为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传．据图分析，错误的是（）

      A．  过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

      B．  过程②可以取F1任一植株的适宜花药作培养材料

      C．  过程③不会发生基因重组

      D．  培养花药至单倍体不能体现细胞的全能性

【知识点】染色体变异与育种

【答案】

D

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　　9、下列关于基因突变的说法，不正确的是                             （    ）

A．自然条件下的突变率很低           B．诱发突变对生物自身都是有利的

C．基因突变能够产生新的基因         D．基因突变是广泛存在的

【知识点】基因重组与基因突变

【答案】

B

　　10、9．【生物——现代生物技术专题】(1O分)

    将PVY病毒外壳蛋白基因(PVY-CP)导人马铃薯，并使之表达即可获得抗PVY病毒马铃薯。图示是获得抗病毒马铃薯的部分操作，PVY-CP可以从质粒A中获取；质粒B是选用的运载体，另已知部分限制酶识别序列和切割位点：

请结合图像，运用所学知识回答问题：

(1)含有PVY-CP的质粒A保存在某细菌群体中，各个细菌含有相关不同的基因，这样的细菌群体称为_________________。

(2)关于步骤②中Klenow酶的猜测，合理的是_________________。

A．催化合成的片段起引物作用

B．可以将DNA片段的粘性末端变成平末端

C．能催化DNA链的合成

D．与DNA连接酶的功能相同

(3)步骤④中应该使用的限制酶是_________________。

(4)利用农杆菌转化法进行转化，首先需要将质粒C导人_________________中，进而转化马铃薯，然后通过_________________植物组织培养，最后进行相关的鉴定。

【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题

【答案】

。

（3） 据表格分析，质粒B用BglⅡ和SmaⅠ切割后，刚好一端为平末端，与步骤③DNA的平末端互补。

　　11、乳酸菌是一类细菌，与动植物细胞相比，其细胞中没有

A．细胞膜        B．核糖体            C．核膜       D．核酸

【知识点】细胞的结构与功能

【答案】

C

　　12、干细胞内CO2 分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动运输进入该细胞的是

A．CO2            B．O2        C．K+                D．Na+

【知识点】物质进出细胞的方式

【答案】

D

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