都江堰高考复读学校排行榜-高考复读政策2021
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1、 图中某城市东、西、南、北四气象站在同一时间观测站内风向的结果(阴影部分表示风向出现的几率),据此该城的天气系统为( )
A.北半球反气旋 B.北半球高压
C.南半球反气旋 D.南半球高压
【知识点】大气的热状况与大气运动 常见的天气系统
【答案】
B
解析:
本题主要考查气候类型的判断。根据各图所示的气温与降水的季节变化特点,判断各图所示的气候类型:①图高温期少雨,低温期多雨,应为地中海气候;②图最冷月气温在0 ℃以上,冬季温和,夏季凉爽,各月降水比较均匀,应为温带海洋性气候;③图终年高温多雨,应为热带雨林气候;④图最冷月均温在0 ℃以上,夏季高温多雨,冬季低温少雨,应为亚热带季风气候。
2、下图示意某国2008年人口结构,读图回答7~8题。
7.图中信息反映出该国( )
A.为发展中国家
B.人口出生率高
C.人口增长模式为过渡模式
D.中老年人口性别比失调
8.该国0~4岁的人口数量明显多于5~9岁,其影响因素最有可能是( )
A.年龄结构 B.性别结构
C.生态环境 D.移民政策
【知识点】人口与城市 单元测试
【答案】
选D 图中显示该国40岁以上人口中,女性人口比例明显大于男性人口比例,即中老年人口的性别比失调,故D项正确;图中年轻人口比重较小,说明人口增长模式为“三低”模式,人口出生率较低,可能是发达国家。
选A 图中20~39岁人口逐年减少,而此年龄段人口是生育年龄段人口,所以他们生育的孩子数量也应相对应地减少,即0~4岁人口数量要多于5~9岁人口数量。综上分析,年龄结构是导致0~4岁和5~9岁人口数量差异大的主要原因。
3、 下图是“三种陆地水相互转化示意图”,读图回答1-2题。
1、图中Q代表的水体可能是( )
A、雨水 B、潜水 C、承压水 D、冰雪融化
2、箭头a、c代表的现象最集中出现的月份是( )
A、1-2月 B、3-4月 C、6-7月 D、9-10月
【知识点】其他
【答案】
B、C
4、家在北京的李先生出国旅游随身带一手表,到达目的地时,李先生发现手表时间和日期仍显示北京时间为10月5日8时,而当地报时为10月4日16时。据此回答21~22题。
21、旅游地的经度可能为 ( )
A.120°W B.60°W
C.60°E D. 0°
22、此时,全球今天与昨天的范围比为 ( )
A.1:1 B.1:2
C.2:1 D.全球同一天
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
AA
5、我国南极中山站的五星红旗常年( )
A.向西北飘扬 B.向东北飘扬 C.向西南飘扬 D.向东南飘扬
【知识点】大气的热状况与大气运动 全球气压带 风带的分布 移动规律及其对气候的影响
【答案】
A
6、 在工业时代,人类经历了以蒸汽机和电力及电磁学为代表的两次产业革命。对下列工业时代的物质和精神成果,判断对错。正确的有 ①机械化的大生产方式 ,使得社会生产力空前提高。②计算机使人类能够智能化地系统处理生产所需要的知识。③电话和电报等便捷的通讯方式促进了各地区之间的交流。④工业生产和管理对生产者知识和技能的要求,推动了近代教育制度的建立。
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
【知识点】近代科学技术 电气技术的应用
【答案】
C
解析:
略
7、 法国史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中指出:“在进行历史研究时,人们往往迷恋于寻找单一的原因,便错误地将原因归结于某一个,这样就成为一种价值判断。”马克·布洛赫强调历史研究应
A.抓住事物发展的根本原因 B.分清历史事件的主次原因
C.多角度地认识和考察史实 D.以正确的价值判断为起点
【知识点】探索历史的奥秘 历史与历史的重现
【答案】
D
解析:
既然“将原因归结于某一个”是错误的,那么,就应该多角度地进行历史研究。
8、8 世纪末19 世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、 纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是
A .古典主义 B.现实主义 C.浪漫主义 D.现代主义
【知识点】19世纪的世界文学艺术
【答案】
C
9、 (2015·南安一中高一期末)“在共和国晚期,特别是在罗马帝国时期,司法者建立起一项原则,即被告在被确认犯罪之前是无罪的,被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。”这项“原则” ( )
A.体现出古罗马司法追求公平公正 B.推动了罗马法由习惯法转向成文法
C.确保了罗马境内居民权利的平等 D.反映出民主是罗马法精神的本质内涵
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
A
10、 公元2世纪的雄辩家阿里斯泰德热情地赞美罗马:“无论海洋还是陆地上任何的间隔距离都不能将一个人排斥于公民身份之外。”他赞扬的是罗马的
A.《十二铜表法》 B.公民法 C.万民法 D.自然法
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 罗马法
【答案】
【解析】C 公元前3世纪到公元3世纪,公民法逐渐演变为万民法,从题干时间2世纪可知C项正确;《十二铜表法》制定于公元前5世纪中期,公民法主要是公元前509年到公元前3世纪中叶,自然法是一种法律思想,与题干无关,排除A、B、D三项。
11、华盛顿将1783年的美利坚合众国比喻为“沙粒扭成的绳子”,下列解释符合这个比喻的是
A.联邦政府是十三州的协调机构
B.总统是美利坚合众国的国家元首
C.美利坚合众国实行三权分立
D.当时的美利坚合众国是个松散的联盟
【知识点】欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立
【答案】
D
12、 19世纪中期,日本幕府统治危机加剧的主要原因是
A.天皇不满自己的傀儡地位 B.西方资本主义的入侵激化了社会矛盾
C.农民不堪忍受幕府的残酷剥削 D.大名、武士不满将军的独裁统治
【知识点】历史上的重大改革 明治维新
【答案】
B
解析:
A、C、D三项是日本幕府统治时期固有的矛盾,由来已久,构成幕府统治危机的根本原因;而所谓 “加剧”是指将这些矛盾激化的因素。由于西方的入侵,刺激了国内矛盾,加剧了危机。
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!
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