遂宁高三复读多少钱-高考复读如何选学校

遂宁高三复读

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遂宁高三复读入学检测选择题摘录

　　1、 Yet ever since then, people at home and abroad have ________ different opinions about the policy.

　　       A. risen                      B. voiced                     C. prohibited                D. discouraged

　　【知识点】其他 【答案】

　　B

解析:

　　略

　　2、 ——There must be a dozen pens in this house but I can never find one when I need one.

　　——Keep looking. ______is sure to turn up.

　　A. One            B. It              C. That         D. This

　　【知识点】代词 不定代词 【答案】

　　A

解析:

　　此处one特指上文提到的“the one I need”。

　　3、 23. Our train was two hours ______ because of strong winds and heavy rains.

　　A. late              B. later                     C. latest                D. Lately

　　【知识点】副词 【答案】

　　A

　　4、 “Where did you find the professor who made the speech yesterday？” “It was in the hall ______ the students often have a meeting.”

　　    A. where                          B. which

　　    C. that                           D. when

　　【知识点】其他 【答案】

　　A

　　5、 18．Everyone must have known the death of the waitress, __________?

　　       A．must they B．mustn’t they     C．haven’t they     D．have they

　　【知识点】其他句型 【答案】

　　C

　　6、She was surprised to find the fridge empty; the children ________ everything!

　　A. had been eating 

　　B. had eaten

　　C. have eaten 

　　D. have been eating

　　【知识点】动词时态与语态 【答案】

　　B

　　解析：句意：她很吃惊地发现冰箱里空空如也；孩子们早把所有东西都吃光了。由前面was surprised可知，此处动作发生在“过去的过去”，且已经完成，因此用过去完成时。故B项正确。

　　7、5.题5图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO₃溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是(　　)

A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K⁺、NO^—₃，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

【知识点】物质进出细胞的方式

【答案】

B

　　8、控制两对相对性状的基因自由组合，如果F₂的性状分离比分别为9：7和9：6：1和15：1，那么F₁与双隐性个体测交，得到对应的分离比分别是

A．1 ：2 ：1、1 ：3和3 ：1                B．3 ：1、1 ：1和1 ：3

C．1 ：3、1 ：2 ：1和3 ：1                D．1 ：3、1 ：2 ：1和1 ：4

【知识点】基因的自由组合定律

【答案】

C

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　　9、ATP水解为ADP可用如图表示，式中X代表（）

      A．H₂O          B． 腺苷                      C．   磷酸分子       D． 磷酸基团

【知识点】酶与atp

【答案】

C

　　10、甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；丙能在Ⅰ中正常生长繁殖，而甲和乙都不能；甲能在Ⅱ中正常生长繁殖，乙和丙都不能．下列说法正确的是（　　）

	粉状硫 10g	K2HP04    4g	FeS04 0.5g	蔗糖 10g	（NH4）2S04 0.4g	H2O 100m1	MgS04 9.25g	CaCl2 0.5g
Ⅰ	+	+	+	+	-	+	+	+
Ⅱ	+	+	+	-	+	+	+	+
Ⅲ	+	+	+	+	+	+	+	+

A．甲、乙、丙都是异养微生物 B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物 C．甲是自养微生物、乙是异养微生物、丙是固氮微生物 D．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

【知识点】微生物的利用

【答案】

解：分析表格可知Ⅰ培养基中没有氮源，丙能在Ⅰ中正常生长繁殖，所以丙是固氮微生物，甲和乙都不能生长繁殖，甲和乙都不是固氮微生物；Ⅱ培养基中没有碳源，甲能在Ⅱ中正常生长繁殖，所以甲是自养微生物，乙和丙都不能正常生长繁殖，乙和丙都不是自养微生物； A、由解题过程知，甲是自养微生物，乙和丙都是异养微生物，所以A描述错误． B、由解题过程知，甲是自养微生物，乙和丙都是异养微生物，所以B描述错误． C、由解题过程知，甲是自养微生物，乙和丙都是异养微生物，丙是固氮微生物，所以C描述正确． D、由解题过程知，甲是自养微生物，乙和丙都是异养微生物，丙是固氮微生物，所以D描述错误．

　　11、如图表示激素分子作用的机理，由图可知激素分子（）

      A．  被细胞膜上的酶A分解为分子B，引起细胞内反应

      B．  与细胞膜上的受体A结合后，借助分子B引起细胞内反应

      C．  与细胞膜上的蛋白A结合，转化为分子B催化细胞内反应

      D．  被细胞膜上的载体A运输到细胞内，分解为分子B参与细胞内反应

【知识点】人和高等动物的体液调节

【答案】

B

　　12、如图是一张生物概念图，有关分析不正确的是（　　）

　 A． A、B是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压

　 B． 内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与

　 C． 酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关

　 D． 内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的

【知识点】人体内环境的稳态与调节

【答案】

B

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！