遂宁高考复读班 遂宁高考复读班，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
遂宁高考复读班入学检测选择题摘录 1、在基因工程中，科学家所用的“分子手术刀”、“分子缝合针”和“分子运输车”分别是（ ）
A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶
C.限制酶、RNA连接酶、质粒 D.限制酶、DNA连接酶、载体
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
D
2、生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内
A．自由水/结合水的值与此无关 B．自由水/结合水的值会升高
C．自由水/结合水的值会降低 D．自由水/结合水的值不变
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
3、下列关于胚胎移植生理学基础的叙述，不正确的是( )
A．同种动物之间的生理特征相近，进行胚胎移植易于成功
B．早期胚胎在一段时间是独立存在的，未与子宫建立实质性联系
C．一般来说，同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥现象
D．移植的胚胎，依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育
【知识点】胚胎工程
【答案】
D
4、 右图表示X、Y、Z三种浓度的某生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长的影响，下列关于X、Y、Z三种浓度之间大小关系的推测正确的是
A. X>Y>Z
B. Z>Y>X
C. X>Y，X>Z，Y与Z之间大小关系不确定
D. Y>X，Z>X，Y与Z之间大小关系不确定
【知识点】植物激素调节
【答案】
C
5、与有丝分裂后期比较，减数分裂第一次分裂后期的特点是 （ ）
①染色单体分离 ②染色体数加倍 ③同源染色体分离 ④非同源染色体自由组合 ⑤每条染色体含有两条染色单体 ⑥染色单体数为零 ⑦染色体数不加倍
A．③④⑤⑦ B．①②③④⑤ C．①②③④⑤⑥ D．③④⑦
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
A
6、以下关于生长素的生理作用叙述不准确的是
A．促进插条生根
B．促进果实发育
C．促进细胞生长
D．促进细胞分裂
【知识点】植物激素调节
【答案】
D
7、清朝光绪年间，日本强迫清政府开放杭州为商埠，后又进一步攫取在杭州设立专有租界的特权。下列各项，与上述史实直接相关的历史事件是
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
8、 (2010·泰州模拟)一位同学在学习毛泽东思想的科学内涵问题时写下了下列观点，请你指出其不科学之处( )
A. 是马克思主义在中国的运用和发展
B. 是被实践证明了的中国革命和建设的理论原则和经验总结
C. 是中共集体智慧的结晶
D. 是富有中国特色的社会主义经济、政治建设方针和政策
【知识点】20世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想
【答案】
. D 【解析】中国特色的社会主义理论应该是邓小平理论。
遂宁高考复读班 9、下面是近代法德两国政体的比较，表中数字处填的内容应分别是（ ）
A．世袭、君主、总统 B．世袭、首相、议会
C．选举、君主、议会 D．选举、首相、议会
【知识点】欧美代议制的确立与发展
【答案】
C
10、“苦海无边，回头是岸；放下屠刀，立地成佛”。与禅宗这一理论类似的是( )
A．老庄思想 B．程朱理学
C．王阳明“心”学 D．“孔颜之乐”
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
【答案】
答案：C
解析：本题以世人熟知的禅宗理论考查宋明理学，作答本题时要求对宋明理学主张有清晰地把握，同时对程朱理学与心学的区别能有正确地认识。题干阐述的佛教理论、讲求领悟，自身认识到罪恶，才能放下屠刀，这与王阳明“心”学要求的“致良知”是一致的。
11、三省六部制在发展过程中，组织形式和权力各有演变，至隋，才整齐划一为三省六部，此制度的积极作用是 （ ）
A．使封建选官用人制度得以完善 B．分解相权，削弱了皇帝的权威
C．扩大议政范围，有利于政治民主 D．有利于充分发挥国家机构效能
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
D
12、1875年法兰西第三共和国宪法规定:“总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期，如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。”这说明
A.总统控制议会 B.总统权力大,议会权力小
C.总统的权力受议会限制 D.行政权高于立法权
【知识点】欧美代议制的确立与发展 法国共和制的确立
【答案】
C
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