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巴中高考复读学校-允不允许复读
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你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!巴中高考复读学校可以了解一下新学高考!
1、 --- Jack will come to see you next Friday. Do you prefer the morning or the afternoon?
--- ________, the evening would be better. You know, everyone will be free then.
A. None B. Either C. Both D. Neither
【知识点】代词 不定代词 【答案】
D
2、 Children under six are not ___________to school except those of extraordinary intelligence.
A. permitted B. admitted C. accepted D. received
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
解析:本题考查词语辨析。permit为允许,通常指法律或规定,accept意为接受,receive意为收到,be admitted t0 school是惯用法。
3、 —Did your classmate accept your invitation?
—No, he ____ refused.
A. as far as B. as well as C. as soon as D. as good as
【知识点】副词 【答案】
D
解析:本题句意“你的同学是否接受了你的邀请?不,他实际上等于拒绝了”。as good as作副词,意为“和……一样”,如:He is as good as dead. 他几乎和死了一样。
4、 _______ he is not very rich himself, he often helps those in need.
A. Because B. While C. As D. If
【知识点】连词 连接词 【答案】
B
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5、 The missing children haven’t been found yet. Something terrible ________ to them.
A. may happen
B. should have happened
C. must happen
D. might have happened
【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】
D
6、 . She brought with her three friends, none of ______ I had ever met before.
A. them B. who C. whom D .these
【知识点】其他 【答案】
C
7、4.
【知识点】酶与atp
【答案】
解析: 过氧化氢在不同条件下的分解速率不同,1号试管为对照组,2号、3号、4号试管为实验组,对照组中,除了要观察的变量外,其他变量都应当始终保持相同。
答案:B
8、如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是()
A. ③④细胞来源于早期胚胎细胞的有丝分裂,⑤⑥细胞丧失分裂能力
B. 细胞凋亡是受基因控制的,不利于个体生长发育
C. ⑤⑥细胞发生了细胞分化,这是由于⑤⑥细胞中遗传物质的改变
D. 人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
A
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9、在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中,加热杀死的S型细菌的某种成分能使R型细菌转化为S型细菌,R型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列那种过程最为相似
A.太空诱变育种获得高产品种
B.花药离体培养获得单倍体植株
C.农杆菌质粒侵入受体细胞
D.秋水仙素诱导染色体加倍
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
10、如图所示是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤.要将图甲转化成图乙,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是()
①转动粗调节器 ②转动细调节器 ③调节光圈
④转动转换器 ⑤向右上方移动玻片 ⑥向左下方移动玻片.
A.⑤①③④ B. ⑥④③⑤ C. ⑤④③② D. ⑥④⑤③
【知识点】生物基本特征
【答案】
C
11、19.胰岛细胞中与合成、分泌胰岛素有关的一组细胞器是( )
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体
C.内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体 D.内质网、核糖体、中心体、高尔基体
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
12、植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是
A.甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素
B.丙的生理作用具有两重性的特点
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特点
D.丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响
【知识点】植物激素调节
【答案】
D
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!
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