凉山高三复读-高考能不能复读
凉山高三复读选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!
1、 --- Are you still waiting for Mr. Brown?
--- Yes. He to a student for almost an hour.
A.was talking B.had been talking
C.is talking D.has been talking
【知识点】其他 【答案】
D2、 George would certainly have attended the meeting, ____________________ . A. if he didn’t get a flat tire B. if the flat tire hadn’t happened C. had he not had a flat tire D. had the tire not flattened itself
【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】
C
3、 I was just talking to Margot when
【知识点】词组 短语 【答案】
A
解析:本题考查几个动词短语。我正要和Margaret交谈这时Jackson插嘴了。本题测试动词短语的用法。cut down砍倒/削减;cut out切掉/停止;cut up切碎/抨击。
4、 ____ either of your parents come to see you recently?
A. Have B. Had C. Has D. Is
【知识点】主谓一致 【答案】
C
5、 We thought of selling this old furniture, but we decided to____it. It might be valuable.
A. hold on to B. keep up with C. turn to D. look after
【知识点】动词 动词短语 【答案】
A
解析:A考查动词短语。句意:我们本想把这件旧家具卖掉,但是我们还是决定不卖它。它可能很有价值。hold on to“不要放弃;不要卖掉”符合句意;keep up with“跟上“;turn to“翻到,求助”;look after“照顾”。
6、 There is a saying which ____like this: “ Still waters run ______.”
A. goes; deeply B. comes; deep C. goes; deep D.comes; deeply
【知识点】其他 【答案】
C
7、体数、染色单体数、DNA分子数的图示分别是 一个细胞中染色体数为2N,下列此种细胞有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂中期的染色体数、染色单体数、DNA分子数的图示分别是
A.(1)(2) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
D
8、下列叙述中肯定为显性性状的是
A. F1所表现出来的某个亲本的性状
B. 具有相对性状的纯合子杂交,F1所表现出来的性状
C. 杂合子自交后代出现的新性状
D. 在各代中都表现出来的性状
【知识点】基因的分离定律
【答案】
B
9、如图分别表示温度、pH与酶活性的关系,叙述不正确的是()
A. 曲线A上的b点对应温度表示该酶的最适温度
B. 人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似
C. 曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pH值
D. 酶活性随温度的升高而增强
【知识点】酶与atp
【答案】
D
10、酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的条件下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生的CO2的摩尔量是C2 H 5O H的3倍,那么,有氧呼吸和无氧呼吸所消耗的C6H12O6之比为( )
A.1:3 B.3:1 C.2:3 D.3:2
【知识点】呼吸作用
【答案】
C
11、下列有关植物激素以及植物生长调节剂的应用,不合理的是( )
A.用高浓度脱落酸处理休眠的种子,促进种子萌发
B.施用一定浓度的乙烯利,促进香蕉的成熟
C.用适宜浓度的生长素处理未受粉的雌蕊,获得无子番茄
D.用适量的赤霉素处理生长期的芦苇,使纤维长度增加
【知识点】植物激素调节
【答案】
解:A、脱落酸促进种子休眠,赤霉素解除种子的休眠,A错误;
B、乙烯利是植物生长调节剂,据有与乙烯相类似的生理作用,可以促进香蕉的成熟,B正确;
C、生长素促进果实的发育,用生长素处理未授粉的雌蕊,(由于没有授粉,故不能产生种子),可以获得无子番茄,C正确;
D、赤霉素有促进茎的伸长,则一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度,D正确.
故选:A.
12、某生物兴趣小组抽样调查的200人中,各种基因型和人数情况如下表所示,则这200人中,Xb的基因频率为
基因型 | XBXB | XBXb | XbXb | XBY | XbY |
人数 | 78 | 14 | 8 | 70 | 30 |
A.85% B.30% C.20% D.15%
【知识点】生物的进化
【答案】
C
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!
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