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泸州高考复读学校全日制-高考复读怎么找学校
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1、 ---Will you set out to carry out the project?
---Yes. We have already___________ most carefully the time and money needed to complete it.
A.picked out B.left out C.taken out D.figured out
【知识点】动词 动词短语 【答案】
D
2、 The government officials’ visit on his 80th birthday______ the famous scientist greatly.
A respected B honoured C cared for D admired
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
3、 After working on the maths problem for hours,he found________ he thought was the key to it.
A. what B. that C. where D. which
【知识点】连词 连接词 【答案】
A
4、 —Now some parents deny to their children,and have become their slaves.
—But this problem does not cause concern of the whole society.
A.nothing B.everything C.something D.anything
【知识点】代词 不定代词 【答案】
A
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5、 So little ____ about science that the lecture was ____ my understanding.
A. I know; over B. knew I; beyond
C. did I know; beyond D. did I know; over
【知识点】其他 【答案】
C6、 ______, I am not satisfied with your work.
A. Telling the truth B. To tell the truth
C. Being told the true D. To have told the truth
【知识点】其他 【答案】
B
7、下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是( )
A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆 B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔 C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔
【知识点】基因的分离定律
【答案】
解:A、F1的高茎豌豆属于杂合子,杂合子自交后代既出现高茎,又出现矮茎,该现象属于性状分离,故A错误; B、短毛与短毛杂交,后代出现长毛兔,说明短毛兔为杂合子,该现象属于性状分离,故B错误; C、花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种性状,说明花斑色为杂合子,绿色和白色为显性纯合子和隐性纯合子,该现象属于性状分离,故C错误; D、黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔,说明白色长毛属于显性性状,因此亲本可用aaBB和AAbb表示,该现象不属于性状分离,故D正确. 故选:D.
8、已知天冬酰胺的R基为—C2H4ON,现有分子式为C63H103N17S2的多肽链,其中含有2个天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽键 ( )
A.17个 B.16个 C.15个 D.14个
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
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9、生命系统的最宏观和最微观的层次分别是
A.生态系统、个体 B.生物圈、细胞 C.个体、病毒 D.生物圈、分子和原子
【知识点】生命系统层次
【答案】
B
10、果蝇的精原细胞的染色体数为8,若不考虑交叉互换,减数分裂后一个精原细胞和一个卵原细胞生成精子和卵细胞的种类分别是( )
A.2、1 B.8、8 C.16、16 D.4、1
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
解:(1)果蝇的一个精原细胞减数分裂,若不考虑交叉互换,可形成4个精子,但只有2种基因型. (2)果蝇的一个卵原细胞减数分裂只能形成1个卵细胞,因此只有1种基因型. 因此,含8条染色体的果蝇的一个精原细胞和一个卵原细胞胞,若不考虑交叉互换,经减数分裂后,分别产生2种精子和1种卵细胞. 故选:A.
11、下列有关蛋白质工程和基因工程的叙述错误的是( )
A.基因工程是通过基因操作把外源基因转入适当的生物体内,并在其中进行表达,它的产品还是该基因编码的天然存在的蛋白质 B.蛋白质工程的产品已不再是天然的蛋白质,而是经过改造的,具有了人类所需要的优点的蛋白质 C.蛋白质工程利用基因工程的手段,按照人类自身的需要,定向地改造天然的蛋白质,甚至于创造全新的蛋白质分子 D.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
解:A、基因工程能定向改造生物的遗传特性,以获得人类所需的生物类型或生物产品,但它的产品还是该基因编码的天然存在的蛋白质,A正确; B、蛋白质工程的产品已不再是天然的蛋白质,可产生自然界没有的蛋白质,B正确; C、蛋白质工程利用基因工程的手段,按照人类自身的需要,定向地改造天然的蛋白质,甚至于创造全新的蛋白质分子,C正确; D、蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程,是在分子水平上对基因分子直接进行操作,D错误. 故选:D.
12、为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质的相互关系,某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验,测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润
B.种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的
C.可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖的含量
D.在此条件下继续培养,幼苗中蛋白质和糖类等有机物的含量将增加
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!
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