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射洪高考复读入学检测选择题摘录 1、下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是( )
A.①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系
C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程
D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
2、下图是利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件获得的实验结果。下列有关叙述错误的是( )
A. 甲、乙、丙所示实验中的自变量分别是催化剂种类、H2O2浓度和pH
B. 图甲结果表明酶的催化作用具有高效性和专一性
C. 图乙中bc段产生的最可能原因是过氧化氢酶数量的限制
D. 图丙中A点时过氧化氢酶的活性最低
【知识点】酶与atp
【答案】
BD
3、在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果对用35S标记噬菌体的一组(甲组)不进行搅拌、用32P标记噬菌体的一组(乙组)保温时间过长,则分别会出现什么异常结果()
A. 甲组沉淀物中也会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强的放射性
B. 甲组上清液中也会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强的放射性
C. 甲组沉淀物中也会出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强的放射性
D. 甲组上清液中也会出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强的放射性
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
A
4、下列有关单倍体的叙述中,正确的是( )
A.未受精的卵细胞发育成的植株,一定是单倍体
B.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体
C.生物的精子和卵细胞一定是单倍体
D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
A
5、下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④ 表示相关过程的能量流动。下列有关叙述正确的是
A.①是流入该生态系统的总能量
B.分解者获得的能量最少
C.图中②与①的比值代表草→兔的能量传递效率
D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
D
6、基因型为Bb的玉米自交后所结的一个玉米穗上结出700多粒种子(F1),挑选F1植株中的显性个体均分为两组,其中一组进行自交,另一组自由交配,统计两组中B的基因频率和Bb的基因型频率,可能的关系是()
A. B的基因频率相同,Bb的基因型频率相同
B. B的基因频率相同,Bb的基因型频率不同
C. B的基因频率不同,Bb的基因型频率相同
D. B的基因频率不同,Bb的基因型频率不同
【知识点】生物的进化
【答案】
B
7、 “王夺郑伯政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯击之。”(见《左传·桓公五年》)这反映的问题是
A.宗法制的瓦解 B.诸侯争霸局面的形成 C.周王室的衰微 D.阶级矛盾尖锐
【知识点】其他
【答案】
C
解析:
“周王收回郑伯的政权,郑伯就不来朝觐述职了。秋天的时候,周王命令其他诸侯讨伐郑伯,郑伯居然反击。”其他诸侯还听周王的,证明分封制宗法制还没完全瓦解。这是周王与郑伯的矛盾,使统治者内部矛盾,不是诸侯争霸,也不是阶级矛盾。周王室地位得不到所有人认可。
8、北魏首创均田制,隋至唐初一直沿用。均田制下农业生产经营的主要形式是
A. 众人集体生产 B. 田庄规模生产
C. 个体农户耕作 D. 官府募民耕作
【知识点】历史上的重大改革 北魏孝文帝改革
【答案】
C
射洪高考复读 9、 电影《墨攻》表现墨家“兼相爱,交相利”,“爱无差等” 的思想。而孔子认为:“仁者,爱人,爱有差等。”造成这种分歧的根源是
A.所处时代不同 B.代表阶级利益不同 C.学术思想不同 D.谈论的问题不同
【知识点】其他
【答案】
B
解析:
略
10、 十月革命后,苏俄实行了“战时共产主义政策”,使苏维埃政权得到巩固;从1921年开始,新经济政策开始逐步取代“战时共产主义政策”。据此回答下面试题。
战时共产主义政策是特殊历史条件下的产物,这里的“特殊历史条件”包括
①国内外反动势力过于强大
②俄国处在帝国主义战争状态
③俄国的相对落后贫困
④巩固苏维埃政权是最重要的任务
A.①②③ B、①③④ C、①④ D、①②③④
之所以称战时共产主义政策为“共产主义”政策,主要是由于
A.俄国物质文明极端发达
B、取消市场经济和商品货币关系
C.实行计划经济,按劳分配
D、最大限度的集中财力、物力,按需分配
新经济政策主要“新”在
A.粮食税代替余粮征集制
B、允许资本家兴办中小企业
C.允许自由贸易,实行按劳分配
D、利用商品货币关系扩大生产
有人称新经济政策上“布尔什维克转向资本主义”;有人说美国罗斯福新政是“社会主义计划经济”;这两种看法的共同缺陷是 ①没有从政策实施的根本目的上看问题 ②没有看到政策仅是在一定限度内调整 ③只看到政策引起的直接的、表面的变化 ④没有从发展的、辩证的角度分析问题
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
【知识点】其他
【答案】
【小题1】B
【小题2】D
【小题3】D
【小题4】C
解析:
略
11、欧洲宗教改革揭开序幕的标志是
A、《九十五条论纲》 B.《至尊法案》 C.《奥格斯堡和约》 D.《南特敕令》
【知识点】西方人文精神的发展 宗教改革
【答案】
A
12、 关于下表的说法正确的是
20世纪联合国亚非拉国家数量表(单位:国家数)
| 40年代末 | 50年代末 | 60年代末 | 70年代末 | 80年代末 |
亚洲 | 15 | 23 | 29 | 36 | 37 |
非洲 | 4 | 10 | 42 | 50 | 51 |
拉美 | 20 | 20 | 24 | 29 | 33 |
A.80年代联合国亚非拉国家数量迅速增加
B.第三世界的力量在六七十年代迅速崛起
C.西方国家放弃了对亚非拉国家的扼制政策
D.参加不结盟运动的国家日益增多
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变 多极化趋势在曲折中发展
【答案】
B
解析:
图中数据表面上反映出二战后亚非拉独立国家数量越来越多,实际上说明了第三世界的崛起。
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!