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巴中高考复读班入学检测选择题摘录 1、甲（ATGG）是一段单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙（A-P～P～P）是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是（ ）
A.甲、乙、丙的组分中均有糖 B.甲、乙共由6种核苷酸组成
C.丙可作为细胞内的直接能源物质 D.乙的水解产物中含有丙
【知识点】酶与atp
【答案】
D
2、 某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应，以下叙述错误的是
A．斐林试剂—还原糖—砖红色 B．苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色
C．双缩脲试剂—蛋白质—蓝色 D．甲基绿—DNA—绿色
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
3、当一只蚜虫受到攻击时，就会释放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是 ( )。
A．种内互助 化学信息 B．种内互助 行为信息
C．种间互助 化学信息 D．种内互助 物理信息
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
解析 知识点主要是生态系统的信息传递的方式及种内、种间关系的有关知识。由题意可知，蚜虫受到攻击时，释放一种化学物质，属于化学信息，释放的化学物质帮助邻近的蚜虫迅速逃避敌害，属于种内互助。
答案 A
4、下列过程中，消耗ATP和产生ATP的过程分别是( )
①兴奋的传导和传递 ②植物的根吸收土壤中的无机盐离子
③有氧呼吸的第一阶段 ④红细胞吸收葡萄糖
⑤抗体的合成、加工、运输及分泌过程 ⑥有氧呼吸的第二、三阶段
⑦酵母菌产生酒精的过程
A．①⑤，②③⑥⑦ B．①②④，③④⑦
C．②④⑤，③⑥ D．①②⑤，③⑥⑦
【知识点】酶与atp
【答案】
D
5、蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应的原因是：蛋白质中有肽键，而肽键可以与双缩脲试剂发生反应产生紫色的络合物。那么下列可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是 
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
6、下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是
A．浆细胞能够特异性识别抗原
B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会降低
C．同一生理状态下，寒冷环境的机体散热量高于炎热环境的机体散热量
D．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
C
7、史学家费正清教授把“一战”期间中国民族工业的发展称为“没有前途的经济奇迹”。
他所说的“没有前途”， 其根本原因是（ ）
A.中国工业结构不合理 B.工业区域分布不均衡
C.社会环境未根本改变 D.近代企业被军阀破坏
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
C
8、．中国的封建社会中地主、商人和高利贷者是中国封建社会中的三个主要剥削集团，官僚则是他们政治上的代理人。在中国形成了地主、商人、高利贷者和官僚的“四位一体”，维护封建制度成为它们共同的根本利益。材料主旨是
A．中国严格禁止人员的层次流动 B．中国封建社会矛盾尖锐
C．统治阶层根本利益具有一致性 D．中国封建制度具有特殊的稳定性
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
D
巴中高考复读班 9、 《马关条约》规定日本在中国投资设厂，这一权益
A．为日本所独享
B．为欧美列强所共享
C．未被参加瓜分中国的列强享有
D．未对华借款的国家不享有
【知识点】历史上的重大改革 戊戌变法
【答案】
B
解析:
西方列强根据“利益均沾”的片面最惠国待遇，与日本共享在中国各通商口岸投资设厂的特权。
10、儒家思想在与其他思想的不断碰撞中，对自身产生的
影响是（ ）
A．不断修改自身的学说 B．吸收其他思想，补充、发展自己
C．保持传统思想不变 D．压制其他思想的发展
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
【答案】B
【解析】注意题干信息，“对自身产生的影响”，联系教材所学知识回答即可判断。儒家思想在与其他思想的不断碰撞中，对自身产生的影响是吸收其他思想，补充、发展自己。
11、 北约组织和华约组织对峙近半个世纪。其作用是
A．直接导致了苏联的解体
B．避免了大规模战争的发生
C．使世界朝着多极化方向发展
D．为发展中国家提供发展机会
【知识点】现代史 单元测试
【答案】
B
解析:
A项不符合史实，苏联解体的直接原因是“八一九”事件；两大军事组织的对峙，正能充分说明两极格局的存在，所以C不对，两大军事集团的对峙，使国际环境非常恶劣，不能为发展中国提供发展机会。相反，两大政治军事集团相互对峙，避免了大规模战争的发生。
12、 历史推论离不开对史实的正确解读，下列史实与推论正确的是
【知识点】欧美代议制的确立与发展 德意志帝国君主立宪制的确立
【答案】
C
解析:
略
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
