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宜宾高考复读

　　你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！宜宾高考复读可以了解一下新学高考！

宜宾高考复读入学检测选择题摘录

　　1、 The policeman        have fined me for speeding but finally，he let me go.

　　A. should              B. could               C. must            D. would

　　【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】

　　B

解析:

　　略

　　2、 We trust you; only you can ______ him to give up smoking.

　　A. suggest                     B. make                          C. advise                        D. persuade

　　【知识点】其他 【答案】

　　D

　　3、 It will take you twenty minutes ________ to walk to the post office from here.

  A. or so      B. about        C. more or less             D. nearly

　　【知识点】副词 【答案】

　　A

解析：or so“大约”，放在数量词的后面，more or less“大约；差不多”，与数量词连用时通常前面用逗号隔开。

　　4、 Some areas,_______ their severe weather conditions, are hardly populated.

　　A. due to   B. in spite of    C. but for    D. if only

　　【知识点】其他 【答案】

　　A

　　5、 It was the first time that Mike______the piano at the concert hall and he hoped that his nervousness would go       ．

　　A．played；unnoticed    B．had played；unnoticed

　　C．played；unnoticing   D．had played；unnoticing

　　【知识点】其他 【答案】

　　B

　　6、 They ______ a small laboratory and devoted every spare moment to this work.

　　A．picked up         B．put up         C．set up          D．grew up

　　【知识点】动词 动词短语 【答案】

　　C

　　7、据图分析，下列有关基因工程的说法不正确的是（　　）

A．为防止目的基因与质粒任意结合而影响基因的表达，应用限制酶Ⅰ、Ⅱ同时切割二者 B．限制酶、DNA连接酶的作用部位都是磷酸二酯键 C．与启动子结合的是RNA聚合酶 D．能够检测到标记基因表达产物的受体细胞中，也一定会有目的基因的表达产物

【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题

【答案】

解：A、限制酶Ⅰ和酶Ⅱ识别的核苷酸序列不同，所以用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同时切割目的基因和质粒可防止二者任意结合，A正确； B、限制酶、DNA连接酶的作用部位都是磷酸二酯键，前者是切割磷酸二酯键，后者是连接磷酸二酯键，B正确； C、启动子和终止子都是一段有特殊结构的DNA片段，其中启动子是RNA聚合酶的结合位点，能启动转录过程，而终止子能终止转录过程，C正确； D、重组DNA分子上的抗性基因可用于目的基因的检测与鉴定，但是有目的基因也不一定表达，D错误． 故选：D．

　　8、下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（）

      A．  种群数量足够大，可以减少基因频率改变的偶然性

      B．  自然选择通过作用于个体而引起种群的基因频率定向改变

      C．  种群基因库的改变是产生生殖隔离的前提

      D．  生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程

【知识点】生物的进化

【答案】

D

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　　9、下图为人体体温调节的示意图，有关叙述错误的是

A．当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加

B．上图可反映出激素具有分级调节的特点

C．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位

D．c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

【知识点】人和高等动物的体液调节

【答案】

C

【解析】

试题分析：据图分析，当受到寒冷刺激时，机体要增加产热量，促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素要增加，促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，增加产热，A正确；上图反映甲状腺激素的分级调节，即下丘脑→垂体→甲状腺，B正确；下丘脑有体温调节的中枢，但是形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层，C错误；甲状腺素和肾上腺素分泌量增加，可促进骨骼肌与内脏代谢活动，使得产热量增加，D正确。

　　10、某患者由于血液中甲状腺激素的浓度过高而引起线粒体原有功能的改变，即使能进行有机物的氧化分解，但形成的ATP低于正常值。根据这一事实，可以预料该患者(    )

A.食量大，消瘦，皮肤温度比正常人低        B.食量大，肥胖，皮肤温度比正常人高

C.食量小，肥胖，皮肤温度比正常人高        D.食量大，消瘦，皮肤温度比正常人高

【知识点】人和高等动物的体液调节

【答案】

D

　　11、两株高茎豌豆杂交，后代既有高茎又有矮茎，让后代高茎豌豆全部自交，则自交后代性状分离比为(     )

A．3：1

B．1：1

C．9：6

D．5：1

【知识点】基因的自由组合定律

【答案】

D

　　12、为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，结果 如图所示。下列分析不合理的是

  

  A．生长素主要通过促进细胞伸长促进植物生长

   B．当茎中生长素浓度达到M时，植物开始合成乙烯

   C．乙烯浓度增加到一定程度时会抑制生长素的合成

   D．T₂时，生长素与乙烯浓度相等，茎的生长受抑

【知识点】植物激素调节

【答案】

D

　　最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!