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成都市高三复读需要多少钱-高考复读怎么找学校
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你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!成都市高三复读可以了解一下新学高考!
1、 . We’d like to do _______ we can _________ the poor.
A. how; help B. whatever; to help C. whatever; help D. however; to help
【知识点】复合句 【答案】
B
2、 —I’m sorry I’ve spilt some tea on the table-cloth.
— , it will wash out.
A. Never mind B. Come on C. All right D. Go ahead
【知识点】交际用语 【答案】
A
3、 After five hours’ walk, we reached ______ we thought was the place we had been dreaming of.
A. where B. what C. that D. which
【知识点】连词 连接词 【答案】
B
4、 40. It would be very safe if you_________ the door_________ to the garden.
A.fasten;led B.will fasten;leads
C.fastened;leading D.fastened;to lead
【知识点】动词时态与语态 【答案】
C
解析:此处为虚拟语气,条件句中用一般过去式,主句中用would+v.(原形)表示对现在的虚拟;第二空用分词作后置定语。
答案:C
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5、 ( ) 18. Before 1992, there was no airline _________ the two cities.
A. along B. in C. between D. among
【知识点】介词 介词短语 【答案】
C
6、 _______ makes his shop different is that it offers more personal services.
A. What B. Who C. Whatever D. Whoever
【知识点】复合句 【答案】
A
解析:此题考察what引导名词性从句的用法。在此题中what引导主语从句,同时在从句中充当主语。
7、如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,其中①~⑦代表有关生理过程,下列叙述正确的是( )
A.①产生的[H]可用于④将C3还原
B.[H]经⑤转移到水中,其过程需CO2参与
C.可在人体内发生的过程有③⑤⑥⑦
D.能形成ATP的生理过程有①②④⑤⑥⑦
【知识点】呼吸作用
【答案】
C
8、某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是
A.培养基分装到培养皿后进行灭菌 B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线
C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养 D.培养过程中每隔一周观察一次
【知识点】微生物的利用
【答案】
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9、下列说法中不正确的是( )
A.脂质只含有C、H、O三种元素
B.各类脂质都有一个特性,就是不溶于水
C.植物细胞中也存在脂肪
D.所有构成生物体的细胞中都存在磷脂
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
【解析】脂质的组成元素是C、H、O,有些含有N、P等,例如磷脂含有C、H、O、N、P五种元素,A错误;脂质通常都不溶于水,而溶于脂溶性有机溶剂,B正确;植物细胞中也存在脂肪,C正确;磷脂是构成细胞膜及各种细胞器膜等膜结构的重要成分,所以所有构成生物体的细胞中都存在磷脂,D正确。
10、假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律.下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是()
A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
B. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D. 孟德尔发现的两大遗传定律使用的范围是有性生殖的真核生物的核基因
【知识点】基因的分离定律
【答案】
B
11、下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是
A.蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
B.它们都有染色体,存在DNA
C.最大的区别是原核细胞没有核膜包围的典型细胞核
D.原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似
【知识点】生物基本特征
【答案】
B
12、孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验时,针对发现的问题提出的假设是( ) A.F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9:3:3:1 B.F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合 C.F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且雌雄配子结合机会相等 D.F1测交将产生四种表现型不同的后代,比例为1:1:1:1
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
B
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!
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