绵竹高考复读班 绵竹高考复读班,公立学校不再招收复读生!要复读应该怎么选学校?什么样的学校又是好的学校?如何保证来年考上自己心仪的大学?这些你都必须了解清楚!
绵竹高考复读班入学检测选择题摘录 1、关于现代生物技术应用的叙述,错误的是( )
A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C.植物组织培养技术可用于获得脱毒苗
D.动物细胞培养技术可用于检测有毒物质
【知识点】克隆技术
【答案】
解:A、蛋白质工程与基因工程不同,基因工程产生的是自然界中原有的蛋白质,而蛋白质工程可通过对现有基因进行改造合而合成自然界中不存在的蛋白质,A正确;
B、克隆动物利用了细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术,体细胞杂交技术目前主要用于制备单克隆抗体,B错误;
C、茎尖和根尖等分生区几乎不含病毒,所以将植物分生区(茎尖、根尖等)进行组织培养可以获得脱毒苗,C正确;
D.培养动物细胞可以检测有毒物质,判断某种物质的毒性,D正确.
故选:B.
2、某28肽被水解成1个4肽,2个3肽,3个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是()
A. 6 18 B. 5 18 C. 5 17 D. 6 22
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
3、激素和酶是生物体内的重要物质,它们的共同点是:
①都是高效性的物质 ②都能调节生命活动 ③都是由细胞合成的
④都是蛋白质类物质 ⑤都由腺体分泌
A.①④ B.②③ C.①③ D.②⑤
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
C
4、10、一对杂合子黑豚鼠产仔4 只,4 只鼠仔的表现型可能是:( )
A、三黑一白 B.全部黑色 C.二黑二白 D.以上三种情况都有可能
【知识点】基因的分离定律
【答案】
D
5、下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是 ( )
A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫
C.利用秋水仙素诱导多倍体 D.播放集群信号录音招引鸟类
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
C
6、已知人体细胞2N=46,那么其在减Ⅰ分裂后期和减Ⅱ分裂后期的染色体数分别是
A.46和46 B.23和46 C.92和46 D.46和23
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
A
7、针对党内“红旗到底打得多久”的疑问,毛泽东撰写《中国的红色政权为什么能够存在》等著述,做出了肯定的回答。毛泽东所说的红色政权,最先建立的是
A.中央革命根据地 B.井冈山革命根据地
C.川陕革命根据地 D.川陕甘革命根据地
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
B
8、右图是近代德国统一后的一幅政治漫画,帽子为普鲁士军盔,
帽子下的人是德国民众。对此图的解释,最为全面准确的是
A.德国以王朝战争的形式完成了国家的统一
B.德国以强大的军事力量保护人民
C.德国的未完全由军队控制
D.德国的政治走向由军国主义而非人民群众决定
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
D
绵竹高考复读班 9、 上海20世纪70年代的“四大件”是手表、收音机、自行车和缝纫机,当时都要凭票供应,为了分到一张票,几百人甚至几千人才能轮到一个。这反映了上海当时实际情况
A.实行计划经济体制 B.改革开放后经济发展迅速
C.工业化已初具规模 D.反映了社会主义的优越性
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
【答案】
A
解析:
凭票供应是计划经济的表现。
10、中国古代儒家思想的内涵在不断丰富、发展着,下列说法不正确的是
A. 汉朝时,儒家思想吸收了“大一统”思想
B. 董仲舒和朱熹对儒家思想的发展都做出了贡献
C. 宋朝时,新儒学已经吸收了佛教等外国文化的成分
D. 明末清初,儒家思想的正统地位被西方文化取而代之
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
D
11、 “它标示的不只是这场战争胜败的严峻性,更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道,作为中国的近代与中世纪的分界线,是显而易见的。”这场战争是指
A.鸦片战争 B.甲午中日战争 C.八国联军侵华战争 D.抗日战争
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
A
12、 《道光皇帝》一书认为:“我们学习历史,是站在今天看过去,这容易犯两个错误:一、拿今天的标准衡量前人,不理解前人的艰辛。二、由于已经知道了结果,就容易做 事后诸葛亮,从而苛求古人。”下列表述中,符合上述观点的是( )
A、只能用今天的视角评价历史 B、要结合时代背景评价历史
C、尊重历史,肯定前人的任何抉择 D、历史存在被修改的可能
【知识点】探索历史的奥秘 历史与历史的重现
【答案】
B
解析:
略
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!