泸州高考复读班招生条件-要不要复读
你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!泸州高考复读班可以了解一下新学高考!
1、 — Have you heard the latest news?
—No, what______?
A. is it B. is there C. are they D. are those
【知识点】疑问句 反义疑问句 【答案】
A
2、 How ______ you are to have such a warm-hearted and noble-minded daughter!
A. delighted B. blessed C. supposed D. doomed
【知识点】形容词 【答案】
B
3、 —They haven’t paid for their tickets, have they?
—_______. They didn’t pay any money.
A. Yes, they have B. No, they haven’t
C. Yes, they haven’t D. No, they have.
【知识点】其他 【答案】
B
解析:B此题容易误选A或C。选A的同学是由于忽略语境造成的,如果不看They didn’t pay any money. 这句话,那么A项确实是正确答案。选C的同学是由于受了汉语思维的定势引起的,因为这个答案译成汉语正好是“是的,他们没有付钱”。大家应注意否定疑问句的回答方式与肯定的疑问句的回答方式是一样,只不过这时yes要译为“不”,而no要译为“是的”。正确答案为B。
4、 28. I shall certainly not tell him the news. ________, it will go to his ears sooner or later.
A. Besides B. Moreover C. Nevertheless D. Meanwhile
【知识点】副词 【答案】
C
5、 Is ____three hours ____ the boy ___family is poor to come to school on foot?
A .it ;that; whose B. it; that it takes; whose
C. it for ;that it takes; whose D. it; when ;that
【知识点】强调句 【答案】
B
6、 There is no in trying to talk him into joining us.He enjoys being alone.
A.doubt B.wonder C.hope D.point
【知识点】名词 【答案】
D7、21、将用 15N标记的一个DNA分子放在含有 14N的培养基中复制n次,则后代中含 15N的单链占全部DNA单链的比例和含有 15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是( )
A.1/2n,1/2n B.1/2n,1/2n-1 C.1/2n,1/2n+1 D.1/2n-1,1/2n
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
B
8、性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因.实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母.此操作模拟了()
①等位基因的分离 ②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合.
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【知识点】基因的分离定律
【答案】
A
9、供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是
A.防止受体牛不愿意接受胚胎
B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育
C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同
D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强
【知识点】胚胎工程
【答案】
B
此题考查的是胚胎移植技术,属于考纲理解与应用层次。解答本题的关键是知道胚胎移植的理论基础是最大限度的模拟正常胚胎发育环境。激素处理进行同期发情是尽最大可能将接受移植的受体动物与提供胚胎的动物的子宫、输卵管、激素水平等生理状态保持一直。
10、右图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。叙述错误的是
A.此细胞可能为次级精母细胞或次级卵母细胞
B.此细胞一定发生了基因突变
C.此细胞可能形成2种精子或1种卵细胞
D.此动物体细胞内最多含有4个染色体组
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
11、将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是( )
A.对比观察培养基有没有被微生物利用
B.对比分析培养基上是否生有杂菌
C.没必要放入未接种的培养基
D.为了下次接种时再使用
【知识点】微生物的利用
【答案】
B
12、生态系统的营养结构越复杂,其自我调节和自我修复能力就越大,其原因不包括( )
A.处于同一营养级的生物种类越多,其自我调节能力就越大
B.某食物链受到破坏,能量可通过其他食物链传到最高营养级
C.某一营养级的一些生物消失,可由该营养级的其他生物代替
D.能量流经各营养级时,是逐级递减的
【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护
【答案】
D
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!
相关文章
- 凉山高三复读学校招生要求-高考复读好吗
- 广元高考复读班排行榜-新学高考复读学校
- 阿坝高考复读排名-公办高考复读学校
- 广元高三复读学校排名-要不要复读
- 射洪高三复读招生要求-高考复读最新政策
- 广元高三复读学校哪里师资好-私立高考复读学校
- 凉山高考复读招生条件-私立高考复读学校
- 自贡高三复读哪里师资好-允不允许复读
- 绵阳高考复读班哪里好-高考能不能复读
- 四川高三复读学校-新高考改革还能不能复读
- 都江堰高考复读班升学率-允不允许复读
- 巴中高考复读班哪里师资好-高考复读政策
- 南充高考复读升学率-高考复读如何选学校
- 绵竹高三复读学校升学率-高考复读政策2021
- 都江堰高考复读学校收费标准-高考复读哪所学校好
- 凉山高考复读排行榜-复读学校收费标准
- 达州高考复读哪里好-新学高考复读学校
- 自贡高考复读学校招生要求-高考复读怎么找学校