广元高三复读学校 广元高三复读学校，公立学校不再招收复读生！要复读应该怎么选学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！
广元高三复读学校入学检测选择题摘录 1、如图所示为吸收K+和NO3﹣的曲线．影响A、B点和B、C点吸收量不同的因素分别是（）
A．载体数量，能量 B．载体数量，离子浓度
C．能量，载体数量 D．能量，离子浓度
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
C
2、某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述，不正确的是( )
A．该免疫属细胞免疫，无体液免疫
B．抗原可由T细胞呈递给B细胞
C．只有形成记忆细胞，再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的浆细胞，产生大量的抗体
D．效应T细胞可与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解死亡
【知识点】免疫调节
【答案】
A
3、下列物质合成时，需要模板的一组是 （ ）
A．磷脂和蛋白质 B．DNA和酶
C．性激素和胰岛素 D．神经递质和受体
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
B
4、下列反应既能在真核生物的细胞质基质中进行，又能在其线粒体内进行的是
A.葡萄糖酶→丙酮酸 B.H]+O2→H2O
C.丙酮酸酶→酒精+CO2 D．ADP+Pi+能量酶→ATP
【知识点】呼吸作用
【答案】
D
5、4.胰岛素的A，B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是
A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链
B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关。
D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
【答案】D
【解析】
6、右图是减数分裂过程中某个时期的模式图。据图分析，该细胞有
A.4个DNA分子 B.8条染色体 C.4个四分体 D.2对同源染色体
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
D
7、某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责”。他指的制度应该是（ ）
A．汉代的内外朝官制 B．唐代的三省制
C．明代的内阁制 D．清代的八旗制度
【知识点】古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强
【答案】
答案:C
解析:本题考查明代的内阁制。明代的内阁制虽然习惯上也被称为“相”，但已无实质意义，仅有“相”名而无“相职”和“相权”，并不能对皇权构成制约。
8、15.下图所示，罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，它经历了一个不同寻常的发展历程。下列相关表述错误的是
A.习惯法是罗马共和国早期的公民法 B.《十二铜表法》主要维护平民的利益
C.公民法主要适用于罗马共和国时期 D.万民法是罗马帝国对外扩张的产物
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
D
广元高三复读学校 9、抗日战争时期，中国抗战形成了两个战场，即正面战场和敌后战场。下列关于两个战场关系的论述错误的是
A．正面战场和敌后战场只是作战区域的不同，都为抗战胜利作出了重要贡献
B．正面战场的抗战为中国共产党开辟敌后战场创造了有利条件
C．敌后战场的开辟牵制了大量日军，有力地支持了正面战场的抗战
D．两个战场的存在，说明中国的抗战不仅是全民族的抗战，同时也是世界反法西斯战争的重要组成部分
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
D
10、表一摘引了一步人物传记的目录，根据所学判断，表中空白处应该是
表一
| 目录 |
| 二十 | 指导敌后抗战和《论持久战》 |
| 二十三 | 新民主主义的理论 |
| 三十 | |
| 三十二 | 全面内战爆发以后 |
| 四十 | 筹建新中国 |
A. 五四大潮的洗礼 B.长征 C. 上井冈山 D.重庆谈判
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
【答案】D
【解析】根据表格中所提示的时间，可以看出只有重庆谈判符合上述时间，故选D。
11、 宪章运动中工人要争取的权利是（ ）
A．普选权 B．生存权 C．独立权 D．经济权
【知识点】近代社会的民主思想与实践 人民群众要求民主的斗争
【答案】
A
解析:
略
12、 《韩非子》中有一个故事: “鲁人善织屦(麻等织成的单底鞋),妻善织缟,而欲徙于越。或谓之曰：‘子必穷矣。’鲁人曰:‘何也？’曰:‘屦为履之也,而越人跣行,缟为冠之也,而越人被发,以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎 '”从中我们可以获得的信息有
①战国时期已经有了私人手工业 ②当时手工业者以家庭为单位进行生产
③当时手工业者可以自由流动 ④手工业者受到歧视
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
【知识点】其他
【答案】
D
解析:
略
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
