
凉山高三复读多少钱-允不允许复读

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1、 In my opinion, work provides us much ___________ just salary and income; it also helps us realize our dreams and makes us feel confident.
A. rather than B. other than C. better than D. more than
【知识点】词组 短语 【答案】
D
2、 A number of high buildings have arisen _______ there was nothing a year ago but ruins. A. where B. when C. before D. until
【知识点】连词 连接词 【答案】
A
3、 .Mr Smith was __________to hear the _______news that he won the first prize.
A.astonishing ,astonished B.astonished,astonishing\
C.astonishing,astonishing D.astonished,astonished
【知识点】动词时态与语态 【答案】
B
4、They used specially trained dogs to _____their sheep at night.
A. take care B. get along with C. watch over D. turn to
【知识点】词组 短语 【答案】
C

5、 ----I didn’t pass the English exam.
----____ next time, and you’ll succeed.
A. Working hard B. Work hard
C. To work hard D. With hard work
【知识点】简单句与并列句 【答案】
B
解析:从答句中的and判断,and前后应为两个独立的分句,所以不能用非谓语动词的形式。故选B。Work hard, and you’ll succeed.努力工作,你就会成功。这是常见的祈使句+and/or+sb will do…的句式。祈使句表示条件,后面的句子表示结果。
6、 Sorry, I am late. I ______ have turn off the alarm clock and gone back to sleep again.
A. might B. should C. need D. would
【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】
C
7、9.下列氨基酸中,不是组成蛋白质的氨基酸是
A.
B.
C.
D.
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
8、下列关于密码子的叙述中,不正确的是 ( )
A.一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子
B.GTA肯定不是密码子
C.每种密码子都有与之对应的氨基酸
D.mRNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
C

9、下列有关植物克隆的叙述中错误的是
A. 玉米和水稻等作物的一些品种或品系的培养细胞所诱导出的再生植株,在多次继代培养后,会丧失全能性的表达能力
B. 培养基中加入不同浓度的氯化钠或病原体的毒蛋白,可诱发和筛选抗盐或抗病突变体
C. 胚性细胞具有细胞质丰富、液泡小而细胞核大的特征
D. 植物组织培养过程中器官发生和形态建成主要通过调节植物生长调节剂种类来实现的
【知识点】细胞工程
【答案】
D
10、下列有关酶的叙述,错误的是( )
A.酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
B.酶催化的实质是降低化学反应的活化能
C.过酸、过碱会破坏酶的结构,使酶永久失活
D.酶只要有适宜的温度就能发挥最佳的催化效果
【知识点】酶与atp
【答案】
解:A、酶的化学本质是RNA或蛋白质,因此基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸,A正确;
B、酶催化作用的实质是降低化学反应的活化能,B正确;
C、酶的活性受温度和pH的影响,过酸、过碱会破坏酶的结构,使酶永久失活,C正确;
D、酶的活性受温度和pH等因素的影响,D错误.
故选:D.
11、21.下列哪项不属于生物膜系统在细胞生命活动中的作用?( )
A. 把各种细胞器分隔开
B. 广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点
C. 为细胞生命活动提供能量
D.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
12、分析实验,回答问题:
中学实验室所做“秋水仙素诱导染色体数目变化”实验,在显微镜下观察只能看到染色体数目的增加,但增加的具体数目不容易确定。为了确定染色体的增加数目,有人对该实验的实验步骤进行改进,补充实验步骤并分析回答问题。
实验步骤:
(1)生根:将洋葱放在广口瓶上,瓶内装满清水,让洋葱的底部接触到瓶内的水面,把这个装置放在温暖的地方,注意经常换水。
(2)分组:待不定根长到2cm左右,实验分为2组,一组作为对照组在室温下继续培养,一组转到一定浓度的秋水仙素溶液中(室温下)处理2天。可见实验组根尖体积______________________,出现此现象的原因是__________________________。
(3)取材并酶解:分别剪取上述2种条件下培养的根尖2~3mm,将其浸入一定浓度的纤维素酶和果胶酶溶液中,处理3h,去掉细胞壁。此时若用显微镜观察,细胞呈________形。
(4)低渗处理:倒去酶液后水洗根尖2~3次,用蒸馏水浸泡30min,目的是使细胞__________________________,染色体分散。
(5)固定后制备悬浮液:将低渗处理的根尖放在卡诺氏固定液中固定后,用机械方法磨碎根尖,制成根尖细胞悬浮液。
(6)染色、制片:吸取细胞悬浮液滴在载玻片上,在酒精灯火焰上烤 1 分钟,然后用石炭酸—品红试剂染色,制成临时装片并观察。火烤的目的除了将细胞固定在载玻片上外,还能____________________,利于染色。使用的石炭酸—品红试剂是____(酸或碱)性试剂。
(7)观察:在显微镜下看到结果如下图1和图2。
①只能在实验组中观察到的图像是___________________________________;
②一位同学在实验组的观察中,视野中既有图1的细胞又有图2的细胞,试分析原因__________________________________________________________________________。
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
(2)膨大 秋水仙素诱导根尖细胞染色体数目加倍,使多倍体器官增大
(3)圆形 (4)(渗透)吸水(注意是涨而不破) (6)改变膜的透性 碱
(7)①图1 ②加入秋水仙素时,图2细胞已经过了分裂前期
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!
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