彭州高考复读班如何收费-高考复读怎么找学校

彭州高考复读班

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彭州高考复读班入学检测选择题摘录

　　1、 Never ___________ him tell a lie since we became good friends.

　　A. have I heard             B. I have heard          C. did I hear             D. I heard

　　【知识点】倒装与省略 【答案】

　　A

　　2、　　　everyone here, I wish you a pleasant journey back to your country.

　　A.By means of              B.On behalf of

　　C.In search of                D.For fear of

　　【知识点】介词 介词短语 【答案】

　　【解析】选B。考查介词短语辨析。句意:我代表这里所有的人祝你回国旅途愉快。A项“通过……方法”;B项“代表”;C项“寻找”;D项“唯恐,害怕”。

　　3、  _____________　that I couldn’t be absorbed in the work.

　　  A. They made so many noise     B. So loudly they talked

　　  C. It was so noise outside        D. Such a loud noise did they make

　　【知识点】倒装与省略 【答案】

　　D

　　4、 It is only ______ people know the importance of science ______science can really serve people.

　　A. that, when                  B. when, that                C. then, that           D. that, then

　　【知识点】强调句 【答案】

　　B

　　5、 （2010·山东聊城市高三二模）   27.The world economic crisis       in 2008, but the global economy began to recover in the second half of 2009.

　　A.rose            B. raised         C. aroused      D. arose

　　【知识点】其他 【答案】

　　D

　　6、________ , the idea of having to work under a woman defeated him.

　　A. Wanting the job very much

　　B. Although wanting the job badly

　　C. Though he wanted the job very much

　　D. He wanted the job badly

　　【知识点】状语从句 【答案】

　　C

　　7、某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述正确的是（　　）

A．生产者固定的总能量可表示为（A₁+B₁+C₁+A₂+B₂+C₂+D₂） B．由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/W1 C．初级消费者摄入的能量为（A₂+B₂+C₂） D．W₁=D₁+D₂

【知识点】生态系统的结构和功能

【答案】

解：A、生产者固定的总能量可表示为（A₁+B₁+C₁+D₁），A₁呼吸作用消耗，B₁未被利用，C₁流向分解者，而D₁=A₂+B₂+C₂+D₂是流入下一营养级的能量，A正确； B、由生产者到初级消费者的能量传递效率为D₁/A₁+B₁+C₁+D₁=D₁/W₁，B错误； C、流入初级消费者的能量为D₁=（A₂+B₂+C₂+D₂），C错误； D、W₁=A₁+B₁+C₁+D₁，D错误． 故选：A．

　　8、下列有关有丝分裂的叙述不正确的是（   ）

A．洋葱体细胞中有16条染色体，经四次有丝分裂后形成的每个子细胞中各有16条染色体

B．有丝分裂过程中，与核仁解体、核膜消失同时发生的变化是染色体出现、纺锤体形成

C．细胞分裂间期是整个细胞周期中极为关键的准备阶段，如完成了DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

D．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜

【知识点】细胞增殖

【答案】

D

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　　9、下列有关细胞核的叙述，正确的是(　　)

A．是细胞新陈代谢的主要场所       B．是细胞代谢和遗传的控制中心

C．DNA和RNA主要存在于细胞核中    D．没有细胞核的细胞是不能存活的

【知识点】细胞的结构与功能

【答案】

B

　　10、如图表示人体的特异性免疫过程，下列说法正确的是（　　）

	A．	能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
	B．	与④物质产生有关的细胞有a、b、c、g、f
	C．	HIV侵入人体，只对⑤有抑制作用
	D．	对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射，导致小鼠丧失全部特异性免疫功能，通过输入细胞f可使⑥完全恢复

【知识点】免疫调节

【答案】

B

　　11、保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础．下列对生物多样性的理解正确的是（　　）

A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关

B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低

C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定

D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强

【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护

【答案】

解：A、由于环境是多种多样的，所以生物多样性的形成是自然选择的结果，A错误；

B、群落在演替的过程中，一般生态系统的稳定性增加，生物多样性也会逐渐增加，B错误；

C、物种多样性高的生态系统相对较为稳定，因为物种多，食物链或食物网结构复杂性增大，抵抗力稳定性较高，C正确；

D、环境的变化是不定向的，遗传多样性低表明种群没有过多的性状，也就很可能被环境淘汰掉，所以遗传多样性较低的种群适应环境的能力弱，D错误．

故选：C．

　

　　12、将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是

A．能稳定遗传

B．单倍体

C．有杂种优势

D．含四个染色体组

【知识点】染色体变异与育种

【答案】

【答案】A【解析】杂合的二倍体植株的花粉为一个染色体组，培育成一株幼苗的体细胞也是一个染色体组，用秋水仙素处理加倍后为纯合的二倍体，能稳定遗传。

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！