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仁寿高考复读学校入学检测选择题摘录 1、下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点，不合理的是（）
A． 对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待
B． 我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆
C． 我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散
D． 对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
B
2、科学家在对疯牛病的病原体进行研究时发现，经淀粉酶、脂肪酶、核酸酶处理后该病原体仍具有感染性；但用蛋白酶处理后，此病原体失去感染性。由此可推出，与该病原体感染性相关的主要成分是( )
A．淀粉 B．核酸 C．脂肪 D．蛋白质
【知识点】酶与atp
【答案】
D
3、一个不含放射性元素的噬菌体，在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌内，连续增殖三代，子代噬菌体中含有32P和15N的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（）
A．100%和100% B．25%和50% C．50%和50% D．25%和0
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
A
4、 右图所示为某动物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是
A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期
B．含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0条
C．分裂形成的每个子细胞含2条染色体，仅一个具有生殖功能
D. 正在进行同源染色体分离，非同源染色体自由组合
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
C
5、18、（2011 ·广州调研）下列说法正确的是
A．单倍体育种能定向改造生物
B．病毒进化的原材料可来自染色体变异
C．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
D．新物种形成的三个基本环节是突变、基因重组和自然选择
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
【解析】单倍体育种的目的是形成纯合子，没有改变生物的性状；新物种形成的三个基本环节是变异、自然选择和隔离。
【答案】C
6、雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）．比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是（）
A． DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同
B． 遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同
C． DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同
D． 遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
7、在世界近代史上，曾出现过如下国际分工：美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，亚洲制造日常消费品和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。促使这一分工的主要原因是（ ）
A. 新航路的开辟 B．荷兰和英国的殖民掠夺
C．世界市场最终形成 D．第一次工业革命
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟
【答案】
A
8、 新中国建立后，中国共产党在过渡时期完成的主要任务是
①巩固无产阶级的政权 ②恢复发展国民经济 ③实现社会主义工业化 ④建立社会主义制度
A.①②③④ B.①②④
C.①② D.①②③
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
【答案】
B
解析:
解答本题时，注意到“过渡时期”这一时间，此题就会迎刃而解。工业化到今天还没有真正的实现。
仁寿高考复读学校 9、汉代最基层的官吏要把诏书抄写在乡亭的墙壁上，后来改为书写在木板上，或直接以“扁书”悬挂在市里乡亭。这种现象说明汉朝（ ）
A．郡县
制在全国范围内全面推行 B．皇帝直接对人民进行统治
C．基层官吏直接对皇帝负责 D．皇帝通过政令的贯彻来控制地方
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
【答案】D
【解析】本题考查了对材料叙述信息的准确把握能力，容易误认作考查郡县制。从材料汉代官吏须将皇帝的诏书在乡亭的墙壁公布，使老百姓都能了解到，反映了皇帝通过政令的贯彻来强化对地方的控制。AC项说法明显与本题不符合，B项说法皇帝不可能实现直接统治人民。本题选D项。
10、1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是
A．加强英国与荷兰的友好关系 B．否定王位世袭男性优先原则
C．通过双王相互牵制防止独裁 D．为光荣革命披上合法的外衣
【知识点】欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立
【答案】
D
11、 汉初封国制和西周前期分封的主要区别体现在
A．形式 B．对象 C．基础 D．作用
【知识点】古代史 单元测试
【答案】
D
解析:
西周前期，分封制的推行巩固了周王朝统治；西汉初期封国制的实行，造成地方诸侯势力的强大，威胁到中央集权的加强和国家的统一。同样的制度其作用却不同
12、 “君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。”是汉武帝为加强皇权而实行一项措施。对这一措施的正确叙述应是
A．布衣为相，由近臣组成决策机构 B．剥夺三公权限，扩大尚书权力
C．置三公，事归台阁 D．实行三省体制，相权一分为三
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
A
解析:
答案：A。由材料的第一句君主的近臣代起执政，可以很容易判断。
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
