南充高考复读学校 南充高考复读学校,新学高考自成立以来只专注高考应试教学!建校以来,已培养成千上万的学子迈入理想大学!
南充高考复读学校入学检测选择题摘录 1、为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏,下列有关叙述不正确的是( )
A.对于频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法
B.临时保藏的菌种一般是接种到试管的斜面培养基上
C.临时保藏菌种容易被污染或产生变异
D.对于需要长期保存的菌种,可以采用低温-4℃保藏的方法
【知识点】微生物的利用
【答案】
D
2、关于探究酶特性的实验叙述中,正确的是( )
A.探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物
B.探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照
C.检测生物组织样液中的脂肪,必须使用显微镜观察
D.用淀粉、蔗糖和淀粉酶探究酶的专一性,可用甲基绿对实验结果进行检测
【知识点】酶与atp
【答案】
B
3、与一个西瓜所属的生命系统层次相同的是()
A.心脏 B. 心脏、血管和血液
C.一个菌落 D. 一个酵母菌
【知识点】生命系统层次
【答案】
A
4、某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿( )
A.仍有部分细胞免疫功能 B.仍有部分体液免疫功能
C.体内的B淋巴细胞数目显著减少 D.体内的T淋巴细胞数目增加
【知识点】免疫调节
【答案】
B
5、 某科技小组在调查一块方圆为2hm2 的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100 个捕鼠笼,一夜间捕获了50 只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42 只,其中有上次标记的个体13 只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能()
A. 小于92 只 B. 大于92 只 C. 小于161 只 D. 大于161 只
【知识点】种群和群落
【答案】
C
6、关于制作果酒和果醋实验的叙述,正确的是( )。
A.在变酸的果酒液面观察到的菌膜,一般是醋酸菌大量繁殖形成的
B.酵母菌和醋酸菌的发酵过程均需在密闭的容器中进行
C.在果酒制作过程中无需接种酵母菌,只需控制适宜的温度即可
D.果酒的酒精度越高,接种醋酸菌后得到的果醋酸度就越高
【知识点】微生物的利用
【答案】
A
7、 2009年7月22日,两千多年来时间最长的日全食横扫我国苏州等地的长江流域。历史上,西汉宣帝年间发生一次日食时,宣帝即刻下诏说:“皇天见异,以戒朕躬,是联之不逮,吏之不称也。”汉宣帝的认识和主张体现了哪种主张?
A.罢黜百家,独尊儒术 B.大一统 C.天人感应 D.无为而治
【知识点】其他
【答案】
C
解析:
略
8、 春秋战国时期,诸子百家有关社会改革的主张中都强调
A.以人为本 B.以德治国 C.无为而治 D.以法治国
【知识点】古代史 单元测试
【答案】
A
解析:
本题考察的是春秋战国时期诸子百家社会改革主张的共同点,是一道综合性很强的比较选择题。用排除法可做好本题:B是儒家的思想,C是道家的思想,D是法家的思想,故选A。
南充高考复读学校 9、“郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之。已得履,谓曰:‘吾忘持度’。反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:‘何不试之以足?’曰:‘宁信度,无自信也。’”该典故应出自春秋战国时期的
A、道家 B、法家 C、墨家 D、儒家
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
【答案】
B
10、顺应第三次科技革命潮流,我国在世界上首创的成就是
( )
A.北京正负电子对撞机对撞成功
B.人工合成结晶牛胰岛素
C.成功发射载人宇宙飞船
D.银河Ⅰ型巨型计算机研制成功
【知识点】现代中国的科学技术与文化 科技发展的主要成就
【答案】
答案:B
解析:本题主要考查学生调动和运用知识,对相关问题作出必要判断的能力。B项是中国人首创的科技成就。
11、 第二次世界大战结束后,社会主义影响力增强,一些亚洲国家独立后在经济上实行“社会主义“,建立了独具特色的工业体系。其中有 ( )
A马来西亚 B.印度 C新加坡 D.泰国
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 当代资本主义的新变化
【答案】
B
解析:
社会主义加引号,而与社会主义有关的只有印度推行国营经济和私营经济共同发展的政策。
12、 “生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。民不能相治,亦不暇治,于是共举一民为君。夫曰共举之,则非君择民,而民择君也。夫曰共举之,则其分际又非甚远于民,而不下侪于民也。……夫曰共举之,则且必可共废之。”上述材料中体现的观点及其在中国最早的倡导者应该是( )
A.中体西用,地主阶级洋务派 B.主权在民,资产阶级维新派
C.民主共和,资产阶级革命派 D.民主科学,资产阶级激进派
【知识点】近代中国的思想解放潮流
【答案】
B 本题考查维新思想,意在考查考生获取材料信息和调用知识分析问题的能力。由“民不能相治,亦不暇治,于是共举一民为君”“民择君也……不下侪于民也……必可共废之”等可知材料中作者的观点体现了卢梭的主权在民思想,B正确。
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!